圖書信息
出版社: 中國婦女出版社; 第1版 (2009年9月1日)
叢書名: 培養紳士和淑女的偉大讀物，閱讀教育名著書系
平裝: 322頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787802037786, 7802037786
條形碼: 9787802037786
尺寸: 22.8 x 16.8 x 2.4 cm
重量: 522 g
基本介紹
內容簡介
《約翰•洛克貴族教子書》是一本培養紳士和淑女的偉大讀物。《約翰•洛克貴族教子書》從德育、智育、身心健康、禮儀等方面闡述了約翰·洛克的教育觀點。他強調以人為本，尊重孩子的個性差異，主張因材施教，認為在教育中後天的因素優於先天的因素，其中最強調的是品德的培養。《約翰•洛克貴族教子書》處處顯露出作者超人的智慧，為廣大父母做了很好的指點工作，同時也解決了很多父母的困擾。
作者簡介
作者：（英國）約翰·洛克（John Locke） 譯者：十一的 張建威
約翰·洛克（John Locke），（1632—1704），英國著名的哲學家、思想家、教育家。他是世界哲學史上經驗主義的創始人，全面闡述憲改民主思想的第一人，他的思想深刻地影響了美國的開國元勛及法國啟蒙運動中的許多主要哲學家。1632年洛克出生於英國靈頓。他就讀於牛津大學，1656年獲得學士學位，1658年獲碩士學位。青年時期的洛克就對科學產生了十分濃厚的興趣，36歲被選入英國皇家學會。他與著名的化學家羅伯特，波意耳過從甚密，晚年叉同艾薩克·牛頓結成好友。他還對醫學感興趣，得過醫學學士學位。他於1704年溘然長逝，晚年的洛克大部分精力都投注在親職教育的研究和著述上。約翰·洛克被譽為“培蕎紳士和淑女的教育家”，他的教育理念對後世影晌深遠，已成為當代家庭教有的主流和標尺。
內容簡介
《約翰·洛克貴族教子書(插圖珍藏版)》初版迄今已300年，它生命的長久完全歸功於這部著作本身。約翰·洛克所倡導的親職教育的法則，曾陪伴了一代又一代人的成長，培育了全球無數的青年人才。成為每個西方家庭和學校不可或缺的教育寶典。
洛克的《約翰·洛克貴族教子書(插圖珍藏版)》極為暢銷。單單在18世紀。至少就出版了53版：英語25版、法語16版、義大利語6版、德語3版、荷蘭語2版、瑞典語1版。它也被小說所引用。
洛克在《約翰·洛克貴族教子書(插圖珍藏版)》中從德育、智育、身心健康、禮儀等方面闡述了自己的教育觀點。他強調以人為本，尊重孩子的個性差異，主張因材施教，認為在教育中後天的因素優於先天的因素，其中最強調的是品德的培養。他說： “培養德行的工作是世界上最有價值和最高尚的工作……人的品德越高就越容易取得其他一切成就。”
《約翰·洛克貴族教子書(插圖珍藏版)》處處顯露出作者超人的智慧，為廣大父母做了很好的指點工作，同時也解決了很多父母的困擾。
圖書目錄
第一章 健康決定兒童一生的命運
一、讓兒童體驗“艱苦”
1.耐寒的能力
2.冷水洗腳
3.學游泳
4.露天生活
二、兒童的生活健康準備
1.合適的衣著
2.幼兒應禁食肉類
3.最適合的早、晚餐食品
4.用餐時間
5.水果
6.早睡早起
7.不讓“溫床”害了兒童
8.保持大便暢通
9.慎用藥品
第二章 兒童的精神健康
一、重視兒童精神的形成
1.樹立父母的威信
2.不溺愛兒童
二、好的精神食糧
1.提升兒童的精神免疫力
2.用理性克制欲望
3.面對兒童不合理的欲求
三、遵從父母的正確引導
1.讓兒童長大後尊敬你
2.營造健康的家庭關係
第三章 獎懲兒童的手段
一、走出懲罰兒童的誤區
1.體罰並非嚴格的管理
2.賄賂的手段不可取
二、正確的獎懲手段
1.兒童比成人愛惜名譽
2.培養兒童的謙卑知恥心理
三、心理健康
1.預防逆反心理
2.駕馭欲望
3.杜絕沮喪
4.保持羞恥心
第四章 兒童的品行
一、樹立榮辱感
1.呵護兒童的名譽
2.欣賞天真爛漫
二、不必要過多管束
1.不勉強兒童
2.少一些教條
3.讓好習慣在兒童身上紮根
4.防止矯揉造作
三、兒童的人際交往
1.兒童的禮節
2.玩伴問題
3.培養兒童堅定的處事立場
4.小心邪惡撇下的種子
四、兒童更需要了解
1.別讓學習成為兒童的負擔
2.像玩遊戲一樣學習
3.學習的最佳時機
4.兒童成長最大的障礙
5.兒童的才智為何受損
6.幼稚和頑劣
第五章 家裡的民主
一、講文明的家庭
1.對孩子“說理”
2.不過分挑剔孩子
3.採用“自己看”的方法
二、鞭打兒童的理由
1.注意形象
2.維護威信
三、鞭打是最後一招
第六章 兒童的導師
一、最值得花的錢
1.不能節省的一筆花銷
2.選導師就像給孩子選擇配偶
二、導師應具備的素質
1.導師要懂禮儀
2.導師要懂人情世故
三、引導兒童步入社會
1.將真實的社會告訴兒童
2.青年紳士應及時入戲
3.導師的任務重心
第七章 家長和兒童的關係
一、跟兒童平等互愛
1.儘早把兒童當大人看待
2.取得兒童的信賴
3.傾聽兒童的訴說
4.導師和兒童的相處
二、讓兒童依靠家長
1.讓兒童明白他要依靠你
2.及早發現兒童的缺點
3.幫助兒童克服放任的欲望
4.消遣的自由
5.忍耐和慷慨
第八章 調教青年紳士的辦法
一、兒童的啼哭
1.示威式的啼哭
2.家長愈同情，兒童愈脆弱
3.從止哭開始
二、兒童的恐懼
1.愚勇
2.勇氣
3.脆弱
4.怯懦
5.膽大
三、兒童的仁愛之心
1.不要虐待小動物
2.尊重他人的人最高貴
四、好奇心與創造性
1.鼓勵好奇心
2.兒童提出的問題不能忽視
3.教兒童善於推理
五、面對怠惰的兒童
1.漫不經心的性情
2.讓兒童把遊戲做個夠
3.天性懶散的兒童
4.讓兒童乾點家務活
5.兒童喜歡花樣多
六、貪婪與撒謊
1.玩具
2.讓兒童厭惡撒謊
3.鼓勵兒童誠實
第九章 紳士的美德
一、德行永遠是第一位
1.保持兒童心靈的單純
2.別讓兒童的性格偏離德行的大道
3.德行的必備要素
二、智慧不是兒童能達到的境界
三、紳士的第三種美德
1.避免不良禮儀
2.訓練兒童養成自信的習慣
3.避免禮儀不周
4.注意禮貌的度
5.無謂的繁文縟節
6.沒有教養的表現
7.朋友
第十章 教育兒童的好方法
一、學問為什麼不重要
二、在遊戲中學習
1.把學習當遊戲
2.用象牙球學字母
三、怎樣教兒童閱讀
1.慎重選擇兒童讀的第一本書
2.反覆地讀給兒童聽
3.不讀艱澀的書
4.鍛鍊兒童的記憶力
四、學習書法與繪畫
1.書法的學習
2.不是為了成為畫家
五、怎樣學外語
1.學外語就跟學母語一樣
2.老師的最大技巧
3.不要被語法所困擾
4.關於作文
5.兒童的時間不能浪費在寫韻文上
6.怎樣訓練兒童的記憶力
第十一章 青年紳士的功課
一、必修課
1.學地理要眼見為實
2.算術、天文學與幾何
3.歷史也應同時學
4.倫理學
5.修辭學和邏輯學
6.詭辯不值得推重
7.口才這樣鍛鍊
8.正確的寫作與說話方式
9.及早打好語文基礎
10.恆心與條理性
二、讓兒童多一些才藝
1.舞蹈與優雅的氣質
2.音樂
3.騎馬和擊劍
三、掌握幾門手藝
1.手工技藝可以增進兒童健康
2.學畫不如讀書
3.園藝和細木工
4.大人物的消遣方式
5.娛樂並不代表消極
6.什麼是正當的手藝學習
7.教兒童學會記賬
四、青年紳士的旅遊
1.安排好旅遊時間
2.旅遊為何一無所獲
3.交流令人在旅途中受益
4.適當的出行年齡
序言
《約翰·洛克貴族教子書》(另譯為《教育漫話》)是17世紀英國著名哲學家、教育學家約翰·洛克的經典親職教育著作。本書在問世以來的數個世紀裡，不僅在英國教育史，而且在整個歐美教育史上，一直具有不同凡響的作用。在18世紀，這本書幾乎被翻譯成了所有的歐洲語言，至少出版過53版，包括：英語25版、法語16版、義大利語6版、德語3版、荷蘭語2版、瑞典語1版等。正如《美國時報》對約翰·洛克的評價：“他從教育孩子開始，推動了整個社會的發展。”
約翰·洛克認為，教育的目的應該是把孩子培養成為一個擁有“健全的精神”和“健全的身體”，全面發展的“紳士”。首先，洛克非常注重健康教育，為此他提出了一套保持兒童健康的獨特建議。他認為，兒童從小開始，應多進行戶外活動，多呼吸新鮮空氣，多運動，多睡眠，少吃藥，衣服不能穿著過暖或過緊。他主張飲食要清淡，兒童的臥床要堅硬，這樣可以把孩子培養成強壯、勇敢又堅定的人。
洛克指出，多數兒童因為嬌生慣養，導致身體受到損害，所以在紳士教育中要儘量避免這一現象的出現。他認為兒童具有極強的可塑性，兒童的心智易於引導，就像水性易於引導一樣。所以，對孩子的教育，最應當趁早，從兒童時期抓起。他同時建議把紳士教育的重心，放到親職教育中進行。
洛克是“經驗主義”的開創人。在親職教育上，他提出了極有現實意義的方法，例如：他反對鞭笞、提倡說理教育，用正確的獎懲對孩子進行道德教育。洛克認為紳士必須具備理智、禮儀、智慧和勇氣四方面的道德品質。他認為，培養理智，就是要讓兒童學會運用理智去駕馭和支配自己，克制自己的欲望，順從理性的指導；培養禮儀，是要讓兒童學習禮貌、禮節和風度，懂得人情世故，學會待人接物，要文質彬彬、高雅友善；培養智慧，是要將智慧當做一種本領來培養，要將兒童培養為能幹而有遠見、善於處理具體事務、坦白、公正和聰慧的人；培養勇敢，是要讓兒童具備勇敢和堅忍等紳士必備的美德。洛克認為道德教育是“紳士教育”的靈魂，一個人只有擁有良好的德行，才可以獲得幸福。同時，擁有良好的德行也有助於其今後事業的發展。
其實，這本書不僅在理論上對如何教育兒童進行了闡釋，更有很多實際的案例。它是現代孩子智慧教育和品德教育的標桿，同時也是希望自己孩子成為優秀人才父母的必讀書。
本書的作者由於受當時生活環境的局限，書中部分內容，如：鞭笞兒童等內容，帶有一定的時代烙印，但是瑕不掩瑜，約翰·洛克的教育思想在現代西方的家庭和學校中都留下了美麗的印痕，他因此被譽為“培養紳士和淑女的教育家”。
現在，就讓我們懷著一顆虔誠的心，走進約翰·洛克精闢的教育世界。願每一位期望孩子擁有精神、身體雙健康的家長，都能從本書中找到最佳途徑和驚喜！
