學校概況
約旦大學是位於約旦安曼的一所公立大學，是約旦歷史最悠久的大學，建立於 1962 年。約旦大學有 18 個學院，提供 3500 種課程，有 63 個大學部課程，還建立了「具特殊需求學生之援助辦公室」 ，確認各個學生特別需求，努力實現相同教育機會與所有學生平等的原則。
約旦大學是約旦歷史最悠久的大學，建立於 1962 年，從此，該大學運用自己的知識並不斷的傳播中得到了很大的進步和提升。在其作為綜合性大學，科研和社會服務機構，約旦大學讓學生從18個院系中選擇 -超過3500個不同的課程，許多畢業的大學生都工作於重要的學術機構，工作於國家的行政和政治機構;，許多人在政府機構擔任部長，約旦領導人，國會議員高級顧問，和約旦公立和私立大學的校長，有超過1086教職員工都在全國性傳媒公司工作，自由作家和雜誌顧問，以及擔任廣播電視台顧問，車站工作人員，詩人，小說家，短篇小說作家和文學評論家。許多人也在周邊的阿拉伯和穆斯林國家工作，許多學生在世界各地的名牌大學繼續深造或教書。大多數教師都積極參與在國外的會議，研討會和專題討論會，參加過的大部分會議和研討會都獲得獎項。鑒於全球經濟前景的進步思潮和多樣化的背景下，這些教師肩負著提供高質量的本科和研究生課程給38,000位學生，有63 個大學部課程，從文科、工商管理、科學、伊斯蘭研究、藥物、護理、農業、教育科學、工程與科技、法律、體育、藥劑、牙科、人文和社會科學、復建、信息科技，藝術與設計。
約旦大學對於讀研究生的學生，大學提供30個博士點，81個碩士點，在較高的醫學專業有16個專業課程，在較高的牙科專業有3個專業文憑課程，和6個跨學科的碩士課程。從國際角度來看，提供了 63個國際大學課程、130個國際研究生課程。和大學提供的所有課程結合了傳統的學術授課與教學，研究和創造性思維的更自由的方法。理論指導進一步輔以互動式多媒體教學技術和基於計算機的教學材料並最終放棄傳統的教學方法。野外作業，實踐培訓和套用研究是大多數大學所提供的課程的重要組成部分。對於某個時候，約旦大學已經引進和實施全面質量管理（TQM）的原則。對於信息技術，約旦大學有非常有利的地位。
國際校際合作
約旦大學約旦大學重視與國際間大學的合作和交流，共與全球30多個國家的高校簽署了教育合作備忘錄與互派留學生協定：國際教育合作與互派留學生的國家：澳大利亞院校（麥考瑞大學）奧地利院校（因斯布魯克大學）智利院校（智利大學）中國院校（中山大學，中國地質大學）賽普勒斯院校（東地中海大學）丹麥院校（南丹麥大學）芬蘭院校（赫爾辛基大學）法國院校（東方語言與文明研究所，法國駐約旦大使館獎學金協定，巴黎研究所學生交流協定，里昂二大）德國院校（科特布斯布蘭登堡工業大學，科隆大學，開姆尼茨工業大學，馬爾堡大學交流生協定，蒂賓根大學）希臘院校（帕特雷大學）匈牙利院校（匈牙利天主教彼德巴斯曼尼大學）印度尼西亞院校（哈桑丁大學）伊拉克院校（與伊拉克安巴爾大學牙醫學院協定，兩河大學，迪亞拉大學，卡爾巴拉大學，扎胡大學，伊拉克大學）義大利院校（威尼斯Ca’Foscari 大學，羅馬一大，帕多瓦大學，帕勒莫大學，）日本院校（上智大學，早稻田大學，長崎大學）哈薩克斯坦院校（哈薩克國立藝術大學，哈薩克阿爾法拉比國立大學）韓國院校（亞洲大學，信息與通信大學，韓國外國語大學）黎巴嫩院校（卡斯里克聖靈大學）利比亞院校（的黎波里大學）紐西蘭院校（奧克蘭大學，）阿曼蘇丹國院校（蘇哈爾大學）巴基斯坦院校（真納大學）巴勒斯坦院校（耶路撒冷大學，比爾宰特大學）波蘭院校（華沙大學，華沙國防大學）羅馬尼亞院校（布加勒斯特大學）俄羅斯院校（莫斯科國際關係學院，卡巴爾達 - 巴爾卡爾州立大學，俄羅斯伊斯蘭大學，俄羅斯人民友誼大學，俄羅斯國家研究型大學高等學院經濟學院，阿迪格語州立大學）西班牙院校（塞維亞大學）蘇丹院校（申迪大學，尼羅河大學）瑞典院校（瑞典蘭德大學，隆德大學，哥德堡大學健康與保健科學研究所，瑞典索德脫恩大學）敘利亞院校（國際農業研究中心）台灣院校（台灣國立大學）泰國院校（宋卡王子大學）土耳其院校（嘎子大學，土耳其駐約旦大使館，阿塔圖爾克大學，馬爾馬拉大學，五月十九日大學，伊斯坦堡大學，中東技術大學交換生協定，伊斯坦堡散巴哈蒂尼在耳目大學）阿聯院校（沙迦大學藍天學院）英國院校（謝菲爾德大學，金斯頓大學，聖喬治醫學院，杜倫大學）美國院校（洛杉磯學院，西頓霍爾大學，德保羅大學，奧克蘭大學，路易斯安那州立大學，阿肯色州立大學，芝加哥大學，梅西大學，范德比爾特大學（醫學系），馬里蘭大學，麻薩諸塞州大學醫學院，奧本大學，楊百翰大學）
014Qs國際排名
根據世界基金會（（QS））的分類後，約旦大學在全球大學排名中取得了質的進步，取得進展的總體規模，總包括（4）分。QS世界大學綜合排名運用6方面的指數衡量世界大學，這六個指數和他們所占的權重分別是：
* 學術領域的同行評價（Academic Peer Review），占40%
* 全球僱主評價（Global Employer Review），占10%
* 單位教職的論文引用數（Citations per faculty），占20%
* 教師/學生比例（Faculty student ratio ），占20%
* 國際學生比例（International Student Ratio），占5%
* 國際教師比例（International Faculty Ratio），占5%
總計·100%
約旦大學結果表明，約旦大學在外國留學生的整體學生的百分比是（18.8）分，Qs新排名是307名，此外，該大學先進（8）點中是關於全球僱主評價，以明智占據世界排名（345）。該大學對外來人員比例的進步是（9.5）點，它理所當然能得到全球大學401的排名，此外，該大學的先進（8）點是有關全球僱主聲譽的，它的最新世界排名是（345），有關外籍教學人員的比例，該大學先進（9.5）分，這所大學得到了相同的排名（401），有關外籍教學人員，它先進了（4.1）點。學術聲譽的進步是（1.7）點。該排名是（401）。最後，世界先進的引文（0.4）。新的等級為（401）。這所大學很關注全球分類，並加以實施，從2013到2018年是其戰略計畫的一個組成部分。它的題目是“實現普遍性”。大學戰略計畫，其重點是在教育和研究過程中為社會提供質量和服務。有六個標準：學習和教育過程，科研，發展社區服務，大學環境，大學的管理和組織結構，質量保證和持續學習。這所大學在去年年底，在跨越了五十多年的高等教育質量領域旅程中獲得了最好的證書。這都在被評為5星以上的就業領域， 5星級按照在QS世界大學排名中，5星級被稱為“QS星”。約旦大學還獲得Qs5星（最高分）的設施條件，並指給殘疾學生提供助學金和服務的準入標準，獲得必修和選修類三顆星的整體分類標準。QS的總部位於英國倫敦，設有分支機構遍布世界各地，隸屬於非政府組織。它成立於1990年，並已開始了其分類工作，自2004年以來它的主要任務是提供諮詢作品，和全球大學的分類及學生自己的選擇。
知名校友
馬魯夫·巴希特：2005年11月至2007年11月任約旦 首相， 約旦大學公共管理和政治學學士學位、美國 南加州大學公共管理學碩士學位、 倫敦大學博士學位。
法耶茲·塔拉瓦奈：1998年8月20日至1999年3月4日曾任 約旦首相，1971年獲 約旦大學經濟學學士學位、1974年獲美國 南加利福尼亞大學經濟學碩士學位、1980年獲經濟學博士學位。
UJ學院
文學院
· 阿拉伯語言文學
哲學
歷史
地理
社會學
心理學
社會商業學
經濟與管理學院
· 企業管理學專業
· 會計學專業
· 財務管理學專業
· 行銷學專業
· 信息管理學專業
· 公共事務管理學專業
· 經濟學專業
理學院
· 數學
· 化學
· 生物
· 生命科學
地質學
工程學院
電氣工程
化學工程
土木工程
建築工程
機械工程
工業工程
計算機工程
機械電子工程
伊斯蘭教研究院
· 基礎宗教原理
· 基礎伊斯蘭法律原理
伊斯蘭金融
當代伊斯蘭研究
約旦大學醫學院
· 解剖學和組織學專業
· 生理學與生化學專業
· 病理學專業、微生物學專業、法醫學專業
· 藥理學專業
· 家庭和公共醫學專業
· 內科醫學專業
· 一般外科和麻醉學專業
· 小兒科專業
· 產科學和婦科學專業
· 特殊外科學專業
護理學院
· 公共健康護理專業
· 母親和兒童健康護理專業
· 臨床護理專業
農學院
· 園藝和莊稼科學專業
· 畜牧專業
· 營養食品科學專業
· 土地、水與環境學專業
· 農業經濟與農業管理專業
· 環保專業
教育學院
· 課程與教育學
· 特別教育學
· 教育管理和基礎
教育心理學
指導特殊教育學
法學院
· 私有法專業
· 國際公共法專業
體育學院
· 健康休閒專業
· 管理與教練體育專業
管理與教學專業
藥學院
· 配藥科學專業
· 配藥學與製藥技術專業
· 生物配藥與臨床配藥學專業
牙醫學院
· 傳統牙科和補齒術專業
· 小兒科牙科、畸齒矯正術和預防牙醫學專業
· 口腔外科與牙周病學專業
復建科學院
· 物理療法專業
· 職業療法專業
· 關節肢體專業
· 聽力、講話混亂學專業
藝術設計學院
視覺藝術專業
音樂
戲劇
國際研究學院
國際關係與地區研究
國際發展學
政治學
歷史與旅遊學院
考古學
旅遊管理
遺產資源和維護管理
外國語學院
約旦大學· 英國語言文學專業
· 法國語言文學專業
· 現代語言學（德國，義大利，西班牙，以及其它語言）專業
· 語言學與語音學
亞洲語
資格學院
職業治療
物理治療
聽力與發音學
輔助設備和人造肢體
阿卜杜拉二世信息技術學院
計算機學
計算機信息體系
商業信息技術
大學董事會
艾哈利夫.塔拉瓦奈教授：
2012年3月成為約旦大學第十二屆主席兼校長，他的宗旨是想把該大學打造成在國際上一個能採用和保持高等科研，教育，管理和服務為標準的教育機構，以及將學生，教師和工作人員打造成能夠面對國內，地區和全球性的各種挑戰。塔拉瓦奈教授獲得了約旦大學公共管理學學士學位學歷，在義大利米蘭（Ed.s）恩波利亞州立大學獲得商業管理和教育專家碩士，在堪薩斯大學獲得教育管理博士學位。他曾擔任過許多重要的管理職位，包括約旦穆塔大學和阿勒加套用大學副校長，高等教育認證委員會主席，他也獲得了一些國家和國際的獎項和榮譽。塔拉瓦奈教授是一些國家和國際組織的董事會成員，並擔任多個委員會，包括高等教育委員會和富布賴特委員會。他還主持了巴勒斯坦大學支持基金董事會，阿拉伯理事會，AlBalq'a電子學院董事會培養阿拉伯大學學生，他具有豐富的專業知識，較高的教育政策和管理，戰略規劃，制度建設，國際教育與交流，學習和技術，全面質量管理，和教育標桿。
約旦大學副校長GhalebSweis教授（投資與發展）
GhalebSweis教授是會計及金融學工商管理學院正級教授。他是校長助理負責資金和金融事務，代理財政資金的董事會成員，代理大學財務總監。他也是高等教育機構開發計畫署的兼職顧問。此外，他通過BOT模式，並制定了會計職業在約旦的高級委員會的成員。他已經獲得了2011年約旦大學的傑出研究人員獎。他在1999年獲得了德國德意志學術交流中心獎，2005-2008年阿拉伯大學協會的優秀證書。Ghaleb Sweis教授1997年在英國曼徹斯特大學獲得了會計與金融學博士學位。他一直專注於財務會計，會計理論，財務分析，關注套用和理論問題的資本市場為基礎的會計研究。他曾任教於這些領域的本科和研究生。Ghaleb Sweis教授發表了23篇研究論文有關於本地及國際期刊上的會計數字相對於資本市場變數中的信息內容的問題。Ghaleb Sweis教授自阿拉伯世界已執行過許多會計培訓和約旦諮詢項目，他曾成功地監督過9名碩士生和一個博士生
約旦大學亞喀巴分校副校長/總裁Hani H. Al-Dmour教授：
HaniH. Al-Dmour教授的背景是他的特殊研究興趣所環繞的國際市場出口行銷和服務行銷。在1983年他完成了約旦大學本科教育，並獲得了工商管理學士學位，1985-1986獲得了愛丁堡大學MBA學位，，在1993年在英國謝菲爾德大學他獲得了市場行銷博士學位。此外發表過80餘篇科學論文和寫過8本書。他被高等教育機構稱為行銷和質量管理領域的專家
。他擔任了4年約旦雜誌的工商管理編委會成員，並擔任了兩年在約旦大學的編委會成員和六年的高等教育機構的認證委員會成員。之前，他就擔任人文事務學院的副主任，他是研究生學院院長（2005-2008）和約旦大企業學院院長兩年。他還是一些國際組織和國家機構顧問和四本有關在市場行銷方面的作者，此外，他還是1999年阿卜杜勒 -哈米德舒曼獎的得主，被評為為阿拉伯青年科學家。他經常被邀請參加有關阿拉伯國家商業及海外經濟科學會議。此外，他還負責有關市場行銷方面的幾個研究中心，他也是一些有關企業管理委員會成員，著名大學董事會成員。
大學活動
2015年2月16日，約旦大學哈桑親王禮堂內一派春意盎然，大紅燈籠、中國結、剪紙、春節海報等中國元素烘托出濃郁的節日喜慶氣氛。1300多個座位座無虛席，掌聲歡呼聲此起彼伏，笑聲讚嘆聲連綿不斷。前來觀看演出的中約各界嘉賓深深地被“歡樂春節”的魅力吸引，由衷讚嘆中華文化的獨特魅力。中國駐約旦使館聯契約旦大學，精心組織中約兩國青少年、在約公派漢語教師和中國留學生，共同呈獻了一場精彩紛呈、高潮迭起的“歡樂春節”文藝演出。
演出前，高育生大使首先致辭，向約旦觀眾介紹了春節的歷史及其文化內涵，回顧了中約政治、經濟、文化等各領域合作的豐碩成果，並祝旅約華僑華人和約旦朋友們新春佳節快樂。合作方代表約旦大學副校長伊瑪德博士也上台致辭，向現場觀眾祝賀新春。
此次系“歡樂春節”活動首次進入約旦。在中約雙方共同努力下，相關活動受到熱烈歡迎，取得圓滿成功。1300多人觀看演出，創下近年來中約文化交流單場活動人數之最。演出結束後，中約嘉賓和青年學子還品嘗了中國傳統節日美食，興致勃勃地參與拔河、跳繩、抖空竹、書法等廟會活動，親身體驗和感受到中華文化文明的獨特魅力。
約旦大學
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