發展歷史
聯盟創盟大會粵港澳高校聯盟是由中山大學倡議，並聯同香港中文大學和澳門大學共同發起的非營利性大學合作聯盟。高校聯盟以匯集粵港澳精英大學，培養高素質人才，推動三地共同邁向知識型經濟時代為宗旨，成立時獲國家教育部、國務院港澳事務辦、中聯辦等多個單位支持。目前，共有28所粵港澳三地高校入盟，包括廣東12所、香港9所、澳門7所高校。
香港特區政府教育局局長吳克儉稱，為成立高校聯盟，三地已經籌備了一年時間。他說，建立人才高地，不能單靠一個地區和一所學校，需要多地多校共同努力，優勢互補，粵港澳高校聯盟成立是三地教育合作發展的里程碑。廣東省副省長藍佛安認為，聯盟致力於深化三地學生交流和科研合作、協同創新，攜手打造“粵港澳一小時學術圈”。
聯盟成員
28所首批入盟高校包括華南理工大學、暨南大學等12所廣東高校，香港大學、香港浸會大學等9所香港高校，以及澳門大學、聖若瑟大學等7所澳門高校。
| 廣東（12所） | 中山大學 | 華南理工大學 |
| 暨南大學 | 華南農業大學 | |
| 南方醫科大學 | 廣州中醫藥大學 | |
| 華南師範大學 | 廣東工業大學 | |
| 廣東外語外貿大學 | 汕頭大學 | |
| 深圳大學 | 南方科技大學 | |
| 香港（9所） | 香港中文大學 | 嶺南大學 |
| 香港大學 | 香港公開大學 | |
| 香港城市大學 | 香港科技大學 | |
| 香港浸會大學 | 香港理工大學 | |
| 香港教育大學 | ||
| 澳門（7所） | 澳門大學 | 聖若瑟大學 |
| 澳門旅遊學院 | 澳門城市大學 | |
| 澳門科技大學 | 澳門理工學院 | |
| 澳門鏡湖護理學院 |
（參考資料來源 ）
聯盟領導
理事會理事長：羅俊
副理事長：沈祖堯
副理事長：趙偉
合作內容
科研合作
成員高校作為聯盟首屆理事會理事長，羅俊表示，粵港澳高校應“強強聯合”，共同面對世界話語體系下的一流大學競爭。他亦倡議指，三地高校應尋找好科研合作的突破口，開展更多的項目合作。羅俊說，26所高校之間有著深厚的雙邊和多邊合作基礎乃至共識，建議聯盟內高校重大創新平台的開放共享。羅俊代表中山大學首先表態稱，學校的廣州超算中心、天河二號超級電腦可提供聯盟內高校進行計算科學研究，目前正在建設海洋科學中心、精準醫學中心等大平台，也歡迎聯盟內高校學者參與。
“除了一些大型設施、昂貴的儀器設備可以共享外，聯盟另一大意義在於得到教育部、地方政府支持，可以召集更多學校進行資源共享，深化學校間的合作程度。”聯盟首屆理事會副理事長、港中大校長沈祖堯認為，與以往粵港澳高校之間的雙邊合作相比，高校聯盟為三地合作發展帶來更大的平台，學生交流的領域和範圍也更廣。他表示，港中大一直與廣東部分高校在生物醫學、海洋研究上有項目合作。如今聯盟成立，學校可在物流、機器人、環境保護等更多領域開展合作。
交流互訪
除科研合作外，加強高校學生的交流互訪也是聯盟成立目標之一。沈祖堯表示，未來考慮通過學生互訪、共同合作項目或設立創新訓練營等形式進行交流，增進三地師生情誼。 澳門特區政府高等教育輔助辦公室主任蘇朝暉稱，粵港澳在教育上溝通往來已經很密切。“相信未來三地師生間會有更多交流合作。”
建設意義
粵港澳高校有條件、有責任強強聯合，面向學術前沿、國家重大發展戰略需求，面向國家和區域社會經濟發展需求，開展更多的項目合作，共同為國家和粵港澳地區創新驅動發展貢獻力量。粵港澳精英大學之間制度化的合作交流，可以進一步提升區域內高校整體辦學水平和提高合作層次，打造“粵港澳一小時學術圈”。新成立“聯盟”將推動三地的教育、人才和科技的深度合作，打造珠三角的人才高地、教育高地。
聯盟作用
2019年2月18日，中共中央、國務院印發《粵港澳大灣區發展規劃綱要》提出，推動教育合作發展。支持粵港澳高校合作辦學，鼓勵聯合共建優勢學科、實驗室和研究中心。充分發揮粵港澳高校聯盟的作用，鼓勵三地高校探索開展相互承認特定課程學分、實施更靈活的交換生安排、科研成果分享轉化等方面的合作交流。支持粵港澳大灣區建設國際教育示範區，引進世界知名大學和特色學院，推進世界一流大學和一流學科建設。
