管人八堂課

三、管理者就是一個指路人/16 一、管理者都要有“二把手”/87 一、管理者先要“以德服人”/105

圖書信息

出版社: 中國長安出版社; 第1版 (2008年10月1日)
平裝: 228頁
ISBN: 9787801758460, 7801758463
條形碼: 9787801758460
尺寸: 23.6 x 16.8 x 1.8 cm
重量: 381 g

內容簡介

《管人八堂課》拋磚引玉地提供了一些行之有效的管人原則和方法,供大家借鑑和參考。領導者的自身修養是一個前提,管人的具體手段是一種工具,兩者相輔相成,缺一不可。作為領導者,我們要在強化自身能力的基礎上,找到管人的有效途徑,努力把工作做出成績,把公司打理得更好。做個人能力極強的"項羽式"領導並不難,難的是成為劉邦一樣的帥才,知人善用,抓住員工的心,成為員工信服的榜樣。《管人八堂課》願所有的領導者都能夠達到這一管人的高端境界。
“管人”大體上可分為兩方面內容:一是提高管理者自身的素質和修養。無論何種類型的管理者,都要有一個共同的權威性,就是能夠“服眾”。有修養、有魄力、有權威的領導,才能令下屬心服口服;二是管理下屬的具體方法和技巧。成功的領導者都要有自己獨特的一套“管人”經驗。在這裡,

目錄

第一課 資質課——管人先要管自己/1
一、管理者應當管什麼/3
二、領導者的自我管理/7
三、管理者就是一個指路人/16
四、事業要抓。學習更要抓/21
五、身為管理者,不要怕吃虧/26
第二課 選人課——選對下屬用對人/31
一、選擇適宜管理的人才/33
二、考察新人,需要時間/36
三、發揮下屬的最大效能/39
四、管理者要有容才之量/44
第三課 情感課——管住下屬的心/51
一、留住好下屬是管理者的責任/53
二、關心你手下的“兵”/57
三、給手下人學習的機會/64.
四、合適的待遇最打動人心/71
五、給下屬渴望的成長空間/75
六、培養下屬的主人翁意識/80
第四課 授權課——找到合適的助手/85
一、管理者都要有“二把手”/87
二、事必躬親,只能累死自己/90
三、如何將權力“分出去”/93
四、注意授權的“四點誤區”/98
第五課 威信課——讓下屬心甘情願服你管/103
一、管理者先要“以德服人”/105
二、“言出必行”才是好領導/112
三、自己的責任不能推給下屬/115
四、骨幹需要折騰出來/119
五、幽默的領導最受歡迎/123
六、“人性化”不等於“人情化”/127
第六課 手腕課——學會在工作中“和稀泥”/131
一、管理者如何圓滑處事/133
二、溝通是一門大學問/137
三、用人不疑,疑人不用/144
四、“刺頭”人物不難辦/149
五、“空降兵”如何管好“老臣子”/155
六、做下屬之間的“和事老”/162
第七課 制度課——有規矩才成方圓/167
一、制度不是大路貨,必須量身定做/169
二、制度的執行力是關鍵/172
三、管理者不能超越制度權威/176
四、害群之馬必須嚴懲/181
五、利用制度,解放自己/184
第八課 獎懲課——一手胡蘿蔔一手大捧/189
一、激勵管理:重要的“思想工作”/191
二、員工的底線:懲罰可忍,偏袒不可忍/198
三、激勵要謹慎,不能好事變壞事/206
四、獎勵的十項基本原則/215
五、懲罰的五種策略/222

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們