科學課程論

版次： 裝幀： 開本：

基本信息

作 者： 余自強 著
出 版 社： 教育科學出版社
ISBN： 9787504122100
出版時間： 2002-04-01
版　次： 1
頁　數： 358
裝　幀： 平裝
開　本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教學理論

內容簡介

《科學課程論》探討了基礎教育中的科學課程問題，著重討論了綜合科學課程的理論和實踐問題。《科學課程論》內容包括11章，可分為四個部分，第一部分即第一章“課程和課程論”，介紹一般課程論的有關基礎知識。第二部分由五章組成，內容為科學教育和科學課程的歷史發展，包括典型案例研究。第三部分是作者對綜合科學課程編制的理論研究，從課程的教育哲學和課程要素的角度進行，共分三章。第四部分分為最後兩章，內容是綜合科學課程的實施和發展展望。　以上這些內容，不論對科學課程理論的研究和發展，還是對綜合科學課程教材的編制和實施，應該都具有重要的參考價值。