相關詞條
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科學技術研究開發機構
科學技術研究開發機構是一種專門從事科學技術方面研究、將研究成果開拓、發展為實際套用的工具、設備、儀器、材料、方法、工藝等的組織或組合的單位。
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日本科學振興機構
Scien Agen 促進科學技術信息的流通
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國際科學研究院
國際科學研究院北京辦事處是2007年六月成立,是國際科學研究院二級單位。是授國家多部委指導監管工作的獨立的綜合性科研調研機構。與國家多個直屬科研單位是共...
基本概況 組織結構 發展目標 辦院宗旨 主要任務 -
科學[實踐方法]
科學,原指分科而學的意思,指將各種知識通過細化分類(如數學、物理、化學等等)研究,形成逐漸完整的知識體系。是關於發現發明創造實踐的學問,是人類探索研究感...
定義 科學方法 來歷 入門 方法 -
科學島
科學島是中國科學院合肥物質科學研究院(以下簡稱合肥研究院)的別稱,是中國科學院在安徽設立的綜合性重點科研基地和人才培養基地。合肥研究院位於“四大科教城”...
簡介 歷史沿革 科研成果 研究方向 人才培養 -
國際科學理事會
國際科學理事會(International Council for Science,簡稱 ICSU、國際科聯),舊稱國際科學聯合會理事會(Interna...
基本簡介 會員簡介 組織架構 -
包浩斯[培訓機構]
包浩斯(Bauhaus,1919/4/1—1933/7),是德國魏瑪市的 “公立包浩斯學校”(Staatliches Bauhaus)的簡稱,後改稱“設...
名詞釋義 基本觀點 成立宗旨 學院介紹 歷史貢獻 -
未來科學大獎
未來科學大獎是由未來論壇創始理事自願出資、定向邀約其他個人和機構共同出資的非官方、非營利、民間發起的科學獎項。該獎項設立於2016年1月,首屆大獎分為生...
發展歷程 主要獎項 組織流程 獎勵情況 文化傳統 -
學校[教育機構]
學校(英語:School)教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的,職工是教師、教工、輔導員,名稱起源於民國,以影響受教育學校教育者的身...
歷史來源 教育來源 教育科研 古代 校級分類 -
環境科學
環境科學是研究人類與環境關係的學科。以綜合方法研究環境系統。大多數環境問題涉及人類活動,故社會科學知識往往可用於環境科學研究。一門研究人類活動與環境之間...
定義 研究目的 研究領域 主要任務 學科分支