學校簡介
福州第十八中學福州十八中師資力量雄厚，教師師德高尚，學校湧現出全國先進工作者陳醉珍、全國優秀班主任姚逸仙、全國優秀教師吳志華等一大批優秀教師。學校現有專職教師305名，其中高級教師88人，中級教師95人。有9名省級骨幹教師，16名市級骨幹教師，擁有市教育局授牌的“林立東名師工作室”。專任教師隊伍結構合理，素質較高，其中研究生學歷10人。
如今學校已形成“心育導航，德育領先，身心健康，品格優良”的辦學特色，“心育教育、體藝特長、科技創新、人文和諧”四大支柱建構起學校獨特的校園文化景觀，極大促進了學生的身心發展和學校的辦學效益，中、高考成績和錄取率多年來均居同類校前列。20007年4月，福州市教育局批准福州十八中招收科技創新特色班，為福州市首創。近3年來福州十八中有近500多人次在各級各類學科競賽、科技創新大賽和體育、藝術專項比賽中獲獎。周博維同學在2006年福建省青少年科技創新大賽中榮獲一等獎，現已選送參加全國科技創新大賽。王航、楊沐、楊屹等同學15位同學獲得全國信息技術奧賽福建賽區和福州賽區的一、二、三等獎，王君行同學在全國青少年信息學奧林匹克聯賽取得滿分400的優異成績，名列福建省第一名，全國賽區一等獎。
師資力量：福州十八中高中部配備了一流的師資力量開展教育教學管理工作，專職教師138名，其中省市學科帶頭人5名，省市骨幹教師6名，中高級教師比例35%，學歷達標率100%，另有碩士研究生8名。專職教師平均年齡42歲，年富力強，搭配合理。
教學設施：學校各項設施先進齊全，每個班級配備多媒體教學設備。教師備課、辦公實現電腦化，校園網資源共享。西門主校區擁有多媒體報告廳2間，多媒體教室6間，電腦房、電子閱覽室各1間，多媒體課件製作室1間。象園分校擁有多功能報告廳1間，學生電子閱覽室1間，電腦、實物投影儀等多媒體投影設備已進入高中的每個班級。
教學管理：高中部秉承福州十八中“明德尚行、自強不息”的校訓，極力推崇行動與實踐，強調明是非、識大體，重誠信、守法禮，重實踐、做實事。可有效依託校園周邊省市博物館、青少年活動中心等文化場所，延伸課堂，突出“人文”教育，全面發展。“挖掘出每一個孩子身上的潛能”是我們不懈追求的目標！
教學成果：2003、2004屆，2005、2006級參加全省統一命題七科會考及格率均達98%以上，優良率87.7%；語、數、英三科會考優良率90%以上。學生參加各級競賽，有近百人次榮獲一、二、三等獎。
招生對象
十八中西門校區對口招生國小是：達明國小、西峰國小和湖濱國小。
辦學特色
校園活動風采如今學校已形成“心育導航，德育領先，身心健康，品格優良”的辦學特色，“心育教育、體藝特長、科技創新、人文和諧”四大支柱建構起學校獨特的校園文化景觀，極大促進了學生的身心發展和學校的辦學效益，中、高考成績和錄取率多年來均居同類校前列。2007年4月，福州市教育局批准該校招收科技創新特色班，為我市首創，必將為該校的長遠發展注入新的動力。近幾年來該校有近500多人次在各級各類學科競賽、科技創新大賽和體育、藝術專項比賽中獲獎。周博維同學在2006年福建省青少年科技創新大賽中榮獲一等獎，現已選送參加全國科技創新大賽。王航、楊沐、楊屹等同學15位同學獲得全國信息技術奧賽福建賽區和福州賽區的一、二、三等獎，王君行同學在全國青少年信息學奧林匹克聯賽取得滿分400的優異成績，名列福建省第一名，全國賽區一等獎。2007年在市級賽中共有12個項目獲獎，其中1個一等獎、3個二等獎、8個三等獎；周博維榮獲省一等獎、全國二等獎。2008年在市級賽中共有13個項目獲獎，其中4個一等獎、4個二等獎、5個三等獎；許翀燊榮獲省二等獎；2009年的成績更是奪目，市賽上共有24個項目參賽，榮獲5個一等獎、5個二等獎、14個三等獎；選送省賽的三個項目獲得兩金一銅的好成績。其中邱嘉華、鄭皓文、林聖雨同學的項目《抗摔、抗震動、防老化、高速尋道硬碟》還獲得了盧嘉錫基金會科技獎，並將代表我省參加全國科技創新大賽。
2009年國中部科技創新特色班招生
2009年，將招收2個班科技創新特長生，主要招收在小發明、小製作、小論文以及計算機、動漫、程式設計、網頁製作等學有特長者（需回原籍錄取的學生除外）。
2009年國中部體育、藝術特長生招生
2009年招收女籃 4名、游泳 6名、女排4名、田徑6名、聲樂舞蹈40名。
2009年高中部招收新生10個班
辦學思想
福州第十八中學辦學目標：培養有品格、有健康、善學習、善合作的優秀公民
辦學理念：師生為本、德育為先、質量為重、發展為大
校風:團結進取求實創新
教風:敬業愛生嚴謹求真艱苦奮鬥務實創新
學風:團結向上勤奮守紀
辦學特色：心育導航、德育為先、身心健康、品格優良
附:“明德尚行，自強不息”釋義
“明德尚行”意即“追求美德與至善，推崇行動與實踐”。古代周人便有了“明德慎罰”的觀念。《大學》一開篇就提出“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。”朱熹在注釋中把這三者稱為“大學之綱領也”，同時也是理想人格實踐的綱領。其中“明德”的意思思是說：讓人們本應有的美德得以表明；北宋易學大家邵雍提出：“尚行，則篤實之風行焉；尚言，則詭譎之風行焉。……是知言之於口，不若行之於身。”極力推崇行動與實踐，反對空談和胡吹。
作為優秀傳統思想的傳承，當代語境中的“明德尚行”強調以理性的批判精神明是非、識大體，以追求至善的道德理想重誠信、守法禮，以勇於探索的科學精神重實踐、做實事；核心是培養健全人格、創新思維與實踐能力。這是現代教育在知識教育的基礎上滲透人格教育，以整合科學精神與人文精神的根本出發點和歸宿。
“自強不息”，出自《易經》之乾卦。乾卦的物象是天，對天的理解是：“天行健”，從“天行健”引申出來的卦德是：“君子以自強不息。”此語蘊涵了“天時”與“人和”的完美結合，博大精深。以“自強不息”作為校訓，詮釋了半個多世紀以來，十八中不斷克服困難，超越自我的奮鬥歷程。這種精神擁有無限的力量和無窮的生命力。
★08年該校初一招收的科技重點班：七年（5）班、七年（7）班、七年（9）班，普通重點班：七年（6）班、七年（8）班、七年（10）班。
★10年該校初一招收的科技重點班：七年（3）班、七年（7）班、七年（14）班、七年（15）班，普通重點班：七年（4）班、七年（8）班、七年（12）班、七年（13）班。
培養目標
培養一批具有優良科學素養，具有創新精神和動手能力的科技新苗，力爭有70%以上的學生能升入福州一流的高中。
辦學優勢
作為福州市科技創新先進集體，學校有開展科技創新活動的良好基礎和傳統，學生參與面大，活動面廣。近幾年來已有多名學生免試升入高中，並在省市級、國家級競賽中獲獎。2006年該校選送23項作品參加福州市科技創新大賽，共有11人獲獎，其中周博維同學獲一等獎。
管理舉措
配備最強的師資力量，撥專款扶持。做到人人有課題，人人參與科技創新，依託福州三中、福州科技園等作為培養、訓練基地。
學校榮譽
福州第十八中學2、2002年被評為福建省先進教工之家
3、2002年評為福州市“十佳熱心社區建設單位”
4、2003年黨總支被評為福州市教育系統先進基層黨組織
5、2003年被評為福州市教育科研先進單位
6、2003年被評為福州市現代教育技術實驗學校
7、2003年被評為全國教育科學“十五”規劃課題“中國小英語課堂教學模式最佳化研究與實驗”實驗學校
8、2003年被評為全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“綜合實踐活動及其師資建設”實驗學校
9、2003年評為暑期青少年工作先進集體
10、2003年校團委被評為市新長征突擊隊
11、2003年少先隊大隊被評為福州市市紅旗大隊
12、2003年工會被評為福州市教育工會先進單位
13、2003年女工委被評為市教育工會女工工作先進單位
14、2003年數學教研組被評為福州市先進教研組
15、2003年語文教研組被評為市教育工會先進工會小家
16、2003年政治教研組被評為市教育工會先進工會小家
17、2003年評為福州市“創優”先進集體
18、2003年評為福州市中國小統一著裝工作先進單位
19、評為2003年度普通中學會考先進單位
20、評為2003年度普通高校招生考試工作先進考點
21、2004年黨總支獲得福州市教育系統第十五屆黨建研討會論文組織獎
22、評為2001-2003年度市直校老幹部工作先進單位
23、2003年評為全國小公民道德建設實驗校
24、2003年通過福州市科技示範校第二輪驗收
25、評為2002-2003年度鼓樓區計畫生育先進單位
26、評為2003年度鼓西地區社會治安綜合治理先進單位
27、2003年學校評為福建省模範職工之家
28、2004年評為省“實踐行知思想，促進教育改革”先進集體
29、2004年評為全國中國小思想道德建設活動先進單位
30、2004年評為省心理教育實驗校
31、2004年評為福州市語言文字工作先進單位
32、評為2004年度普通高校招生考試工作先進考點
33、2005年政治教研組評為福建省先進工會小家
34、2003年被評為 “十五”規劃教育部課題“職業指導和創業教育研究與實驗”實驗學校
35、2005年福州市基礎教育課程改革實驗先進集體
36、2003年被評為 全國教育科學“十五”規劃課題“中國小英語課堂教學模式化研究與實驗”先進實驗校
37、2005年評為省未成年人保護先進集體
38、2004年評為福州市校園示範文社
