基本情況
姓名: 祝雪飛
性別: 女
籍貫: 浙江椒江
出生年月: 1957年11月
學歷: 大 學
畢業學校: 浙江大學
任教學科: 國小語文
職稱: 中學高級
政治面貌: 民盟盟員
最高榮譽稱號:浙江省特級教師
社會兼職:中國青少年寫作研究中心 副理事長
中國青少年寫作研究中心 副總教練
中國教育學會教育實驗研究會 會員
浙江省親職教育學會 會員
浙江省創新學會 會員
民盟椒江教育支部 副主委
教學履歷
1975.08-1979.09 海門星星國小任教
1981.08-1998.08椒江區實驗國小任教
1998.09-至今椒江區教育局教科所副所長
教科研成果
1、1994.08-1996.07參與中央教育科學研究所國小寫字教學研究子課題“新生寫字姿勢”的研究，中央教科所；
2、1994.07-1995.10主持的《電教在課堂教學中的適時運用》實驗研究，課題成果在台州市優秀教改實驗“三優”評獎中獲三等獎（撰寫實驗報告，論文答辯，市級示範課執教），95.10市教委、市教育學會；
3、1995．04-1997.12負責《國小高段音像作文教學研究》（省八·五電教重點課題）,於1998.01獲97浙江省省級電教研究課題貳等獎（課題組具體負責，組織編制音像、實施修改，收集資料，報告撰寫及參與《教學設計》,已編寫教師用書共四冊）；
4、1995.09-1996.10參與《國小活動教學》實驗研究，課題成果於1996.10獲國家級“成果獎”（二等獎），本人參與實驗研究，撰寫《國小活動課教案》，中國教育學會教育實驗專業委員會；
5、1995.06-96.2主持的《國小作文訓練應從內容出發》階段性研究成果，於1996.02獲省叄等獎， 浙江省教育學會；
6、1996.09-1997.12主持的省規劃課題《運用多媒體促進國小作文水平提高》的研究成果，於1998.02獲省“1996-1997省教育科學優秀成果”貳等獎 ， 省教委；
7、1998.02主持的《運用多媒體促進國小作文水平提高》實驗研究成果，又獲省1996-1997年教育科學優秀成果貳等獎，浙江省教育學會；
8、1998.03在市國小教改實驗研討會上，作《運用多媒體促進國小作水平提高》研究成果介紹推廣， 台州市教研室；
9、1998.07主持的《運用多媒體促進國小作文水平提高》課題成果又被評為“1995-1997年台州市教育科學”優秀研究成果貳等獎，市教委、教科所、市教規劃辦；
10、1998.11參與的《小學生道德自制力的教育實踐研究》成果在中國教育學會實驗研究會1998年會上交流，論文獲國家級三等獎，中國教育學會教育實驗專業委員會；
11、1998.11-1999.12負責的《基層學校教科研網路建設與管理》台州市98年度重點課題研究，課題成果於2000.07被評為“1998-1999年台州市教育科學優秀研究成果”三等獎，台州市教育委員會、台州市教育科學規劃領導小組；
12、1999.09-2001.10參與的省規劃課題《椒江區自主教育整體改革實驗》的研究成果，於2002.01榮獲浙江省教育科學“九五”規劃重大研究成果三等獎，浙江省教育廳 浙江省教育科學規劃領導小組；
13、1999.09-2002.06主持的省“九五”規劃課題《小學生課堂共同學習的方式方法探索》實驗研究，研究成果於2002.01經省專家組鑑定,評為省教科規劃課題優秀結題；
14、1999.09-2002.06主持的省“九五”規劃課題《小學生課堂共同學習的方式方法探索》實驗研究成果，於2002.06獲“台州市2000-2001年教育科學優秀研究成果”貳等獎（台州市教育局台州市教育科學規劃領導小組），同年獲省基礎教育研究課題優秀成果貳等獎（浙江省教育廳 浙江省教育科學規劃領導小組）；
15、2000.08-2002.07主持的國家級子課題《鶴立幼兒快速閱讀法驗證性實驗》的研究成果,於2002年6月21日在鄭州通過國家級結題，中央教育科學規劃領導小組辦公室；
16、2002.08-2004.06主持的市重點課題《椒江區親職教育的實踐與探索》,此課題研究成果於2004年6月獲市特等獎，是此課題群24個子課題研究的組織指導者，研究報告的撰寫者，台州市婦女聯合會 台州市教育局 台州市下一代工作委員會；
17、2004.09-2005.11主持的市重點課題《現代學校形象內涵的構建與實踐》研究的課題成果，於2005.12結題，是此課題的策劃、方案設計、組織研究指導、報告撰寫者，台州市教育科學規劃領導小組辦公室；
18、2004.09《椒江區親職教育的實踐與探索》課題成果,獲首屆“浙江省德育精品工程”獎，浙江省教育科學研究院；
19、2005.04主持的市重點課題《椒江區親職教育的實踐與探索》的研究成果,被省教科院授予“浙江省德育精品工程”銅牌獎，（浙江省教育科學研究院）；此經驗並在大會上介紹推廣；2005年6月1日椒江區被授予首屆“全國親職教育示範區”稱號（浙江省唯一的一家），中國小公民道德建設暨全國“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動領導小組辦公室；
20、2006.03《三家馬車一起拉 家教快餐進萬家》椒江親職教育的調查報告，獲首屆浙江省基礎教育科研優秀成果推廣三等獎（全省共五項，其中二等獎2項，三等獎3項），浙江省教育廳基礎教育處；
21、2005.09-2006．11主持的省教育科學規劃課題《現代學校形象內涵的構建與實踐》研究成果，於2006.12通過省級結題，並評為優秀課題，是此課題的策劃、方案設計、組織研究指導、報告撰寫者，浙江省教育科學規劃領導小組辦公室；
22、在近十幾年中還有主持研究的《漢語拼音“直讀法”能促進小學生提前認知讀寫》研究成果，獲市教育教學實驗研究成果二等獎；《學生課外閱讀指導的得益》實驗研究成果，獲市國小語文教學實驗研究二等獎；《愛家鄉、愛祖國》活動系列研究，在台州地區“小星火中隊主題活動”中獲優秀獎等。
教育教學論文發表獲獎
1、1990.05《細讀明意，口筆齊練》論文及教學，獲市“三優”二等獎 椒江市教研室；
2、1990.07《我做班隊工作的一點體會》論文，入編在《台州地區中國小德育研究論文集》；
3、1990.09《漢語拼音“直讀法”教學能促進學生提前認知提前讀寫》論文，獲市教學論文評比二等獎椒江市教研室；
4、1991.09《學生課外閱讀指導的得益》獲市教學論文評比二等獎；
5、1991.06《秀麗富饒的浙江》論文，入編在《台州地區思想品德課中的愛國主義教育專題論文集》；
6、1994.11《電化教育已在語文教學中成為必要的手段》論文，在市電教研究會上宣講台州市電教館；
7、1994.11《抓人物特點─寫好神態》課堂教學與說課評課論文，獲市“優質課獎” 台州市電教館；
8、1995.08《國小作文訓練應從內容出發》論文，發表在《浙江教育科學》95年第4期；
9、1995.11《從內容出發提高作文教學的質量》論文，發表在《中國教學考研究論文集》海南出版社出版發行；
10、1995.12《國小作文訓練應從內容出發》論文，在第二次全國教育實驗大會上宣講中國教育學會；
11、1996.08《淺談多媒體在語文教學中的運用》論文，在“全國中國小教學管理改革研討會”上，獲優秀獎全國中國小教學管理改革委員會；
12、1996.08《國小作文訓練應從內容出發》(實驗報告) 在“全國中國小教學管理改革研討會”上獲優秀獎 全國中國小教學管理改革委員會；
13、1996.10《國小活動教學實驗設計》獲全國教育教學優秀成果獎（中國教育學會）；
14、1996.12《樹葉畫》作文教案,發表在《教育研究與實驗》國家級刊物上；
15、1998．02 《運用多媒體促進國小作文水平提高實驗報告》榮獲《語文教學論壇》徵文壹等獎青少年寫作年鑑編委會；
16、1998.03在市國小教改實驗研討會上作《運用多媒體促進國小作文水平提高》課題經驗介紹、理論答辯、課堂教學，榮獲優秀教改實驗“三優”比武叄等獎， 台州市教委 市教育學會 ；
17、1998.06.21《運用多媒體促進國小作文水平提高的實驗研究》論文,在全國教育學會實驗研究會上交流 中國教育學會；
18、1998.06《運用多媒體最佳化作文課堂教學》論文，在全國教育學會實驗研究會上交流，中國教育學會；
19、1998.06《國小作文訓練應從內容出發》(實驗報告)，入選《中國教育管理精覽》警官教育出版社；
20、1998.06《談作文教學中電教手段的適時運用》刊登在《台州電教》1988年第二期；
21、1998.08《運用多媒體最佳化作文課堂教學》論文，在中國教育學會教育實驗方法論學術研討會上交流中國教育學會教育實驗研究會；
22、1998.08《運用多媒體最佳化作文課堂教學》論文，發表在《中國教育改革與發展文選》光明日報出版社；
23、1998.10《運用多媒體最佳化作文課堂教學》論文，發表在《中國教育實驗與改革》遼寧人民出版社；
24、1998.12《運用多媒體促進國小作文水平提高》論文，發表在《浙江省實驗學校教育改革》西南師範大學出版社；
25、1999.05《基層學校教科研網路建設與管理》論文，榮獲跨世紀全國教育教學研究論文壹等獎 跨世紀全國教育教學研究論文評審會；
26、1999.11《基層學校教科研網路的建設與管理》論文，發表在《跨世紀科研論文集》中國物資出版社；
27、2000.05《基層學校教科研網路建設與管理》論文，在中國教育學會實驗研究會上交流，榮獲貳等獎中國教育學會實驗研究會；
28、2000.07《基層學校教科研網路建設與管理》的論文，評為“1998—1999年台州教育科學”優秀研究成果三等獎 台州市教育局 台州市教育科學規劃領導小組；
29、2000.05《教鞭》選入區教師論文集《港灣與潮》 椒江區教育學會 教育科學研究所；
30、2000.06《中國小教科室達標評估細則》論文，發表在《中國小管理》2006年第6期 中國小管理雜誌社；
31、2000.10《運用多媒體最佳化作文課堂教學》論文，獲1998-1999年度椒江區自然科學優秀論文貳等獎 椒江區科協；
32、2001.06編制的《長頸鹿請客》實驗課件,獲椒江區教育局多媒體教育軟體評比壹等獎椒江區教育局；
33、2001.07編制的《長頸鹿請客》實驗課件，獲台州市國小教師自製多媒體教育軟體評比三等獎台州教育委員會 ；
34、2001.08《小學生作文共同學習模式》論文，榮獲中國青少年寫作年鑑研究中心第一屆第二次年會暨寫作教育與青少年素質培養學術研討會壹等獎（ 中國青少年寫作年鑑研究中心 作文評點報社小學生閱讀報社 作成功之路雜誌社 河南大學《中學語文園地》編輯部）；
35、2001.08《小學生課堂共同學習策略》論文，榮獲中國青少年寫作年鑑研究中心第一屆第二次年會暨寫作教育與青少年素質培養學術研討會貳等獎，（中國青少年寫作年鑑研究中心 作文評點報社 小學生閱讀報社作文成功之路雜誌社 河南大學《中學語文園地》編輯部）；
36、2001.07於大連召開的中國青少年寫作年鑑研究中心第一屆第二次年會暨寫作教育與青少年素質培養學術研討會上，作《小學生課堂共同學習方式方法探索》學術報告，中國青少年寫作年鑑研究中心；
37、2001.10《小學生課堂共同學習策略研究》論文，發表於《中國教育實驗與改革》（第五卷），新新疆人民出版社 ；
38、2001.11撰寫的《小學生課堂共同學習的方式方法探索》實驗報告，在中國教育學會教育實驗研究會2001年學術年會上進行了交流，並榮獲壹等獎；中國教育學會教育實驗研究會；
39、2002.06《小學生課堂共同學習策略》論文，榮獲“2002年浙江省優秀教育教學論文”貳等獎，浙江省教育報刊社 浙江省教育科學研究院；
40、2002.06《運用現代教學設計理論，構建國小語文說課模式》論文，在省特級教師協會2002年年會上宣讀,並選編在《浙江省特級教師協會2002年學術年會論文集》，浙江省特級教師市協會 浙江省教育廳教研
41、2002.11《鶴立幼兒快速閱讀法驗證性實驗報告》在中國教育學會教育實驗專業委員會2002年學術年會上進行了交流，榮獲貳等獎， 中國教育學會教育實驗研究會 ；
42、2002.11《運用現代教學設計理論，構建國小語文說課模式》論文，獲“2000—2001年度椒江自然科學優秀論文”三等獎（獎金500元），椒江區科協；
43、2003.02《運用現代教學設計理論，構建國小語文說課模式》論文，發表在《教育信息報》第6版理論專刊正中，浙江教育報刊社；
44、2003.05《小學生課堂共同學習的方式方法探索實驗報告》發表在《中國教育實驗與改革》——中國教育學會教育實驗專業委員會論文集（第六卷），新疆人民出版社；
45、2003.12《運用現代教學設計理論，構建國小語文說課模式》論文，榮獲“國際優秀論文獎”，世界文化藝術研究中心2003中國·香港；
46、2004.10《教師角色轉化必須注意的幾點思考》發表在《特級教師論課程改革中的教師角色》一書，浙江教育出版社，並編入《中國現代化建設的理論與實踐》文獻（中央一級出版社）；
47、2005.12《三家馬車一起拉 家教快餐進萬家》的論文，選編在《省特級教師論文集》，浙江省特級教師市協會浙江省教育廳教研室；
48、2006.07《三家馬車一起拉 家教快餐進萬家》的調查報告，選編在《浙江省德育精品工程》，浙江大學出版社 ；
參加編著的教材與專著
1、1993．03參與編寫《國小語文導讀》學生用書,撰寫七冊第三、四單元 ,本書編委上海三聯書店出版；
2、1994.01參與編寫《最新義務教育教材教案點評集》(教師用書) 浙江大學出版社；
3、1995.07參與編寫《國小語文助讀》學生用書,撰寫四冊兩單元 本書編委 上海三聯書店出版；
4、1995.07參與編寫《國小語文助讀》學生用書,撰寫五冊兩單元 本書編委 上海三聯書店出版；
5、1995─1997年參與編寫《多媒體組合作文教學設計》九、十、十一、十二共四冊書, 撰寫每冊的兩個單元 本書副主編 省電教教材評審組；
6、1997.02 參與編寫《中國青少年寫作年鑑》96卷，本書編委 中華工商聯合出版社；
7、1998.12 參與編寫《中國青少年寫作年鑑》98卷，本書編委,中華工商聯合出版社；
8、1999.03—2000.08參與編寫的《紫荊初放》—青少年優秀作文選（香港卷）主要編委 , 2000.11由北方婦女兒童出版社出版發行；
9、1999.03—2000.08參與編寫的《寶島晨暉》—青少年優秀作文選（台灣卷）主要編委,2000.11由北方婦女兒童出版社出版發行；
10、1999.03—2000.08參與編寫的《濠江細浪》—青少年優秀作文選（澳門卷）主要編委， 2000.11由北方婦女兒童出版社出版發行；
11、2000.12 參與編寫《中國青少年寫作年鑑》99卷，本書編委,中華工商聯合出版社；
12、2003.12責編《同圓孩子遠航夢》——椒江親職教育的實踐與探一書，出版推廣；
獲獎情況
1981-1984 椒江市優秀輔導員
1987.06 椒江市教壇新秀
1988-1989 椒江市優秀輔導員
1988.12 全國紅領巾小建設競賽輔導藝術獎
1989.10 椒江市教育獎勵基金三等獎
1994.06 台州地區優秀少先隊輔導員
1994.09 1993年度區優秀班主任
1994.12 全國中小學生日常行為規範“教育有方獎”
1995.06 椒江區二星級教師
1995.09. 1994年度椒江區先進教師
1996.09 1995年度椒江區先進教育工作者
1997.03 椒江區首屆青年科技新秀
1997.09 1996年度椒江區先進教育工作者
1998.09 1997年度椒江區教育教學工作優秀工作者
1999.03 市、區第三屆專業技術拔尖人才
2000.09 浙江省特級特級教師
2002.05 1997—2001年度台州市盟務工作先進個人
2002.12 1998—2002年度椒江區盟務工作先進個人
2003.11 椒江區三星級教師
2003.12 椒江區親職教育工作先進個人
2004.01 2003年度盟務工作先進個人
2006.02 2005年度台州市先進盟員
2006.08 台州市親職教育先進工作者
2006.09 椒江區關心下一代工作先進個人
2007.01 椒江區五星級教師
