科研成果
主要從事馬克思主義中國化和人的全面發展研究。第三批國家級特色專業《思想政治教育》建設團隊主要成員，校級重點課程《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》主持人。主持結項中組部調研課題《如何把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來，並規範化、制度化》1項，是教育部人文社科規劃項目《大學生志願服務活動長效機制建設研究》第一主研人；主持市教委社科課題《烏江流域少數民族地區改革開放成果分享研究》、《大學生感恩教育的實踐研究》、《渝東南地區民族文化產業開發與城鄉統籌發展研究》3項；主研市級課題《渝東南民族地區農業產業化發展對策研究》等3項，已結項；主研《烏江流域土司制度與社會控制研究》，在研。參編張耀燦主編的“21世紀思想政治教育專業系列教材”之《中國化馬克思主義概論》（中國人民大學出版社，2010.本書主編：田克勤），具體寫作第六章。
寫作專著《烏江流域民族史》（重慶出版社，2009），專著《近現代中國歷史重大事件中的思想政治教育研究》正在出版。還參與寫作了《鄧小平社會主義觀研究》、《“三個代表”與社會主義本質》等著作。在《光明日報》（理論版）、《中國特色社會主義研究》、《社會科學家》等報刊上公開發表學術論文28篇。參與2004年黨的十六屆四中全會《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》第5部分“堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一，不斷提高發展社會主義民主政治的能力”前期調研工作；2006年，科研成果《三個代表與社會主義本質》獲得重慶市第5次社會科學優秀成果三等獎。2010年9月，論文《“唱讀講傳”進課堂，用鮮活的核心價值體系教育人——高校思想政治理論課加強社會主義核心價值體系教育的改革探索》獲市委宣傳部“‘唱讀講傳’活動與社會主義核心價值體系建設”理論研討會一等獎。
主要論文
核心期刊（15篇）
1．《“一國兩制”構想產生的理論思考》《毛澤東思想研究》（北大核心）2002年第3期（獨著）
2．《大學生傳統道德的網路化傳承》《當代青年研究》（人文核心、CSSCI）2006年第6期（第2作者）
3．《烏江民族地區人力資源開發研究》《集團經濟研究》（北大核心）2006年第7期（獨著）
4．《鄧小平獨特的個體因素與“一國兩制”構想的提出》《中共福建省委黨校學報》（北大核心）2007年第7期（獨著）
5．《渝東南民族地區新農村建設的難點和對策》《中國財經信息資料》（北大核心）2008年第17期（第1作者）
6．《大學生閒暇道德教育的若干問題》《教育評論》（北大核心）2008年第5期（第2作者）
7．《論和諧視野下的大學生閒暇道德觀培養》《教育與職業》（北大核心）2009年第5期（第2作者）
8．《推進民族區域自治促進經濟社會發展》《光明日報》（理論版）（北大核心、CSSCI）2009年10月21日
9．《大學生感恩教育實踐存在的問題與對策》《教育探索》（北大核心）2009年第11期（獨著）
10．《明代中央政權對土司的政治控制探析——以土家族土司為例》《社會科學家》（北大核心、CSSCI）2009年第11期（獨著）
11.《論大學生感恩教育課程化》《繼續教育研究》（北大核心）2010年第12期（獨著）
12．《高校黨建非正式制度建設探析》《學校黨建與思想教育》（北大核心）2010年第26期（獨著）
13.《從礦難事件看政府問責制的建構》《中國特色社會主義研究》（北大核心、CSSCI）2010年第5期（獨著）
14.《改制後出版企業的社會責任》，《科技與出版》（北大核心、CSSCI）2011（3）
15.《加強多民族地區社會和諧穩定保障機制建設——以烏江流域民族地區為例》，《求索》（北大核心、CSSCI）2011（2）.
普通期物（13篇）
1．《從“三個有利於”到“三個代表”》《渝西學院學報：社會科學版》2002年第1期（獨著）
2．《論學生傷害事故的歸責》《西南政法大學學報》2004年第1期（第2作者）
3．《加強地方黨組織的執政能力建設關鍵是要實現好“三統一”》《重慶工學院學報》2005年第6期（獨著）
4．《論鄧小平“一國兩制”構想對歷史的借鑑與超越》《涪陵師範學院學報》2006年第3期（獨著）
5．《土家族吊腳樓文化研究》《重慶電力高等專科學校學報》2006年第2期（獨著）
6．《論烏江流域人才整合機制構建》《企業家天地：理論版》2006年第8期（第1作者）
7．《論加強大學生感恩教育》《西南農業大學學報：社會科學版》2006年第3期（獨著）
8．《用社會主義核心價值體系加強少數民族大學生思想政治教育》《企業家天地：理論版》2008年第6期（第2作者）
9．《構建大學生閒暇道德教育機制的實踐與思考》《邵陽學院學報：社會科學版》2008年第5期（第2作者）
10．《渝東南民族地區農村基層黨組織建設：問題與對策》《重慶社會科學》2008年第4期（第2作者）
11．《市場經濟條件下烏江流域民族問題及政策措施》《邊疆經濟與文化》2009年第3期（獨著）
12．《毛澤東“古今中外法”與鄧小平“一國兩制”構想的提出》《延邊教育學院學報》2010年第2期（獨著）
13.《“唱讀講傳”進課堂,用鮮活的核心價值體系教育人》重慶日報2010年9月20日
