研究與相關知識

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《研究與相關知識:第2次世界大戰以來的美國研究型大學》一書描述並解釋了從1940年到1990年這半個世紀之間美國大學是如何發展的歷史，這段歷史的內容是眾多的、階段是斷裂的，並且通常顯得有些雜亂。
對於研究型大學建設的思考與規劃。不僅涉及一所大學自身的發展戰略，而且事關一國高等教育的巨觀布局結構和高等教育資源的配置。毋庸置疑，中國社會、經濟和科學技術的發展．需要有一大批具有高質量的研究型大學提供智力和人力的支持；中國綜合國力的不斷增強也為建設一批研究型大學創造了客觀條件，但問題的關鍵在於，我國究竟有多少所高等院校已經基本具備建設研究型大學的條件？更進一步的問題是，我國的高等教育體系能提供多少眾多研究型大學所需要的高質量的學生和教師資源？我國的國力究竟能支撐多少所真正意義上的研究型大學？