學校設施
全部教室配備錄播系統和多媒體教學設備可對課堂進行直錄直播，便於老師交流教法，研磨教藝；有信息化的中考標準實驗室；所有老師配備教學用筆記本電腦；擁有河北省一級的中學圖書館、高標準的體育運動中心、配置一流的學生公寓和乾淨整潔A級食堂，教室和宿舍冬有暖氣、夏有空調，為師生學習、工作和生活提供良好條件。
師資力量
精英中學的另一大優勢是擁有社會公認的年輕有為、矢志創名校的董事長；專家型的領導班子和一流的教職工隊伍，實現了專家治校。青年企業家翟志海因辦學事跡突出被選為石家莊市政協委員、石家莊十大傑出青年；全國教育系統勞動模範、原石家莊市第一中學校長申竹箴同志任名譽校長；上任校長崔秀夫原是石家莊教科所主任、中國數學會河北省分會常務理事會、石家莊市市管專業技術拔尖人才，具有相當豐富的教育管理經驗；現任校長李金池先生是全國著名的教育專家，1982年畢業於河北師院歷史系，之後分配到河北衡水中學任教，1992年被任命為衡水中學校長，2004年調任衡水市教育局局長。其他負責教育教學的中層以上正職也是石家莊市教育界的專家、名流。在中國小、藝校190名教師中享有省級以上榮譽稱號的30餘人；特高級教師132人，占教師總數的70%，中青年教師占教師總數的30%；原石家莊教科所領導和教研員凡是退下來的幾乎都在精英。教師的學歷達標率分別為國小100%，國中100%，高中92%。學校還有一支素質較高的生活管理與後勤服務隊伍，他們以嚴格的管理、高質量的服務為教育教學提供了有利的保障。
教學實績
精英中學創辦七年來取得了顯著的辦學效益，社會聲譽、地位不斷提高。1996年10月被省教委命名為"河北省社會力量辦學先進集體"；1997年7月被中央教科所命名為"國家教委重點試驗課題-素質教育理論與實踐實驗校"1998年、1999年連續兩年被評為：河北省社會力量辦學管理示範校"；1999年被定為"全國教育科學'95'期間國家教育部重點課題中華民族傳統美德教育實驗學校"並被評為"傳統美德教育實驗單位"同年被評為"石家莊德育示範校"及"石家莊市民辦中國小管理改革試點學校"最近無效又被命名"河北省綠色學校"。七年來，學校的教育教學質量逐步提高，學校及師生共獲得國家、省、市、區獎勵186項。
校風校訓
校訓：求真理，做真人
校風：精誠勤樸，篤實創新，敬業愛生，立教修明
學風：自尊，自信，自立，自強
領導作風：尚德重業，薈精育英
辦學理念
1、從差異著眼，從最佳化著手，讓每位學生都充滿希望，都得到最好的發展；
2、只要實施成功的教育，就可獲得教育的成功；
3、學校以育人為本，教師以教人為業，學生以做人為先。
辦學目標
根據基本指導思想，新階段的辦學目標是：在“二五”規劃“三化”（規範化、現代化、國際化）“四個一流”（一流的校舍與教學設施、一流的隊伍、一流的教育管理、一流的質量與效益）的基礎上，以創建高品位的優質教育為核心，著力實現學校發展的學習化、多元化、人文化、信息化、國際化。
學習化：即把學校建設成學習型組織。實現學生由被動學習向主動學習的轉變；實現教師由教書型向反思研究型的轉變；實現領導由事務型向專業、專家型的轉變。
多元化：即學校辦學模式向素質、多元型轉變。一是借鑑多元智慧型理論，促進每位學生的強勢智慧得到發展；二是將適應社會需要與適應學生個性、特長發展需要結合起來，實行多形式多渠道的多元化辦學。
人文化：即學校的教育管理在規範化的基礎上，實現由以制度為本向以人為本的轉變。一要營造一種研究人、關心人、尊重人、滿足人正當要求的人文環境；二要提倡自主管理、民主管理，增強師生的主人翁意識和責任感。
信息化：即學校的硬體建設要由以校舍建設為主轉向以信息化建設為主，實現學校教育、教學、管理的信息化、數位化。
國際化：即學校的發展要與國際教育接軌。一是注重學習、借鑑國際先進的教育教學和管理理念；二是不斷開闢國際交流的渠道。
