作者簡介
余國良，浙江省衢州技師學院黨總支原副書記，現為衢州市工程技術學校副校級協理員，全國中等職業學校德育教育先進工作者。兼任浙江省技工院校德育講師團主講、浙江省中職師資培訓講師。他主張德育工作要“軟著陸”，力避與孩子“硬碰硬”，用心呵護孩子的心力，做學生喜歡的老師。余老師的“青少年教育順口溜”和“中職德育24節氣歌”令人叫絕，是他心血智慧的結晶。由他牽頭並實施的“五聲教育與五自管理”研究成果，獲中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題二等獎。他在全國各地作過400餘場報告，足跡遍及全國500多個城市，有幾十萬人聽過他的“職教經”。
讀者反饋
反饋一
愛別人的孩子是“神”，這是對人性升華的最高褒獎了。讀了余國良老師專著《看著你飛向幸福樹》,被余老師這種對學生的愛心、耐心、恆心、誠心、關心所凝成的力量所震撼、所感動，沒有比“愛別人的孩子是‘神’”這句話用在這裡最為恰當的了。
反饋二
本書從一件件學生學習、生活中的小事入手，以農夫辛勤耕耘的態度，以獨特的文筆風格——大白話、順口溜，句句說到了學生的心坎上，字字透露出教育的真愛。感受到了一個長期從事學生管理的老教育工作者對學生傾注的關愛，句句真切，都體現了多少年來余老師對學生管理工作的執著，對學生無私的關懷；句句凝結著一個老教育工作者對學生的希望，關注學生成長，激勵學生上進，助學生成才。件件故事、字裡行間都貫穿了余老師的職教觀：“三分伺候七分等” “‘差秧苗’也能長出‘好穀子’”，力避“硬碰硬”，“順順性子”“隨便說說”“一起處處”。
反饋三
“總得有人擦擦這些星星”“用心擦，這些星星更亮、更美。”這是本書的故事線索。
我感動了，凡是讀了這本書的人都會感動的。學用余老師的文筆風格以表我的心情：
讀了一遍又一遍，震撼一番勝一番。
常怨學生把學厭，教師是否教學煩。
反思教育把把脈，讀罷此書找到源。
圖書目錄
第一 話 別回頭 往前走
別回頭
放下吧
去撲騰
第 二話 讀職校 起爐灶
不學無術何以立足
不會掙錢何來幸福
赤手空拳談何發展
第三 話 有人逼 長出息
父母逼，當珍惜
老師逼，要感激
第 四話 感恩心 平常心
感恩源於平常心
感恩要用平常心
第 五話 勤讀書 用心讀
迷戀閒書，荒廢學業划不來
用心讀書，喚醒說話的潛能
選好書讀，精神家園永不倒
第 六話 揚己長 喜洋洋
強出頭，吃苦頭
拐個彎，路更寬
第 七話 會忍耐 招人愛
會忍耐，招人愛
隨性行，終難贏
第 八話 少煩惱 戒焦躁
煩惱纏身要當心
別與煩惱硬糾纏
第 九話 失規則 要不得
規則丟，生命憂
違規行，事難成
第 十話 退或進 習慣定
命運好差習慣定
習慣好差在養成
第 十一話 男子漢 挑重擔
男兒是根硬扁擔
不會擔當非好漢
第十二 話 瞎打扮 損形象
美是源於自然美
好的品性勝裝扮
第 十三話 盲目愛 受傷害
青春有夢謹慎追
花瓣亂撒惹是非
