《直映式心算》的主要特點
1、簡單易學,大大降低計算難度。
孩子通過對教學具進行操作,將抽象的符號運算轉化為能操作的形象圖式運算,簡單直接,孩子一操作就能進行運算。
2、直觀易懂,輕鬆教學
老師教學輕鬆,孩子學習輕鬆;得益於直映式心算方法的形象直觀和可操作性,因此,十分適用於幼兒教學。
3、 確保計算的準確性,是驗算的最佳方法
直映式計算開闢了一條與概念式計算思維方式迥然不同的形象思維的計算方式,過去,我們的驗算是概念式計算方法的逆運算,其思維方式仍然是概念式到概念式,而直映式計算則是截然不同的形象思維方式。這樣既有抽象思維的概念式計算,又有形象思維的圖式計算,都得出同樣的結果時,就能輕鬆地保證了驗算100%的準確率。
4、促進數學思維能力的發展
在圖式的運算過程中,必須經過判斷、推理、選擇方法的過程,從而促進邏輯思維、推理能力、問題解決能力的發展,而圖式在大腦中的運動過程又可以促進空間幾何能力的發展。
5、促進非智力因素的發展
由於是通過操作教學具進行運算,因此,可使學習者專心致志,精神集中。每次操作均有復位階段以及在操作過程中均有按規定秩序排列的規程,孩子在經過一段時間學習訓練後,不僅能夠精力集中、專注專一,更能養成做事有始有終,秩序分明的良好學習習慣。
《直映式心算》課程的科學性和完整性
1、教材的完整性
《直映式心算》全套課程為三級,分別為三個學期完成學習,即幼稚園中班下學期開始學習一級,大班上學期學習二級,大班下學期學習三級。
2、內容的科學性
《直映式心算》的課程內容,是以中國教育部頒發的《幼稚園教育指導綱要(試行)》有關計算知識為標準,按幼兒認知特點學習數概念,循序漸進地學會10以內、20以內、100以內的加減計算。
3、供學生配套學習的學具——“直映心算寶”
“直映心算寶”是萬花童長期致力於兒童智力開發研究和常年幼兒教學實踐經驗相結合的結晶,並獲取國家發明專利。
《直映式心算》教學體系的科學性、完整性和保障性
1、為教師課堂教學提供完整的“《直映式心算教案》”,既減輕一線教師備課的壓力,又充分保證了教學質量;
2、為教師課堂教學提供完整的教學掛圖、展示板、頭飾、課堂練習、獎品、寵物卡通、CD、VCD等教學用品及教學具,以保證課堂教學始終充滿著萬花童“始於快樂終於智慧”的歡樂和結果;
3、為幼稚園管理者提供相應的“教務管理手冊”,以保證幼稚園教學工作的順利開展以及教學進度和質量的檢查和督導;
4、為幼稚園提供各種各類的教師培訓。不斷幫助幼稚園提高教師的教學質量,解決優秀教師匱乏問題。
5、指導和幫助幼稚園開展各種匯報活動和大型活動。
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