內容介紹
書中通過對公孫龍學說誤解與歪曲原因的歷史考察和對近現代公孫龍研究狀況的考察，揭示了以“史”代“思”的研究傾向的弊端，從而為研究視角的轉換鋪墊了道路，在方法論上實現了標異立新。為了探求“思”的本質，重建公孫龍的思想，作者主張以文本為本，參考其他史料，返本探源，推陳出新。據此，該書通過重新排列篇目順序，以展示公孫龍思想的演變歷程；通過圖示、校注、今譯、疏解、關鍵字例釋等方式解讀文本，以再現公孫龍的思想圖景；通過邏輯學、哲學和語言哲學三方面的分科研究，以重建公孫龍的理論體系。作者介紹
王宏印，1953年生於陝西華陰。1976年畢業於西安外國語學院，1988年至1990年在美國新墨西哥大學哲學系訪學，兼修心理學、傳誦學、社會學、教育學，獲文學碩士學位，現為陝西師範大學教授，碩士生導師。已發表哲學、心理學、文化學等論文20餘篇，出版《英漢翻譯綜合教程》、《跨文化心理學導論》、《跨文化傳通――如何與外國人交住》等論譯著多部。作品目錄
序上編：《公孫龍子》文本註譯與疏解
下編：公孫龍的文本與思想研究
第一章《公孫龍子》文本研究及公孫龍思想的重逢
第二章公孫龍的邏輯學思想研究
第三章公孫龍的哲學思想研究
第四章公孫龍的語言哲學思想研究
附錄一公孫龍傳略
附錄二《公孫龍子》六篇英譯
附錄三《公孫龍子》諸篇關鍵字例釋
主要參考書目
後記
