指導思想
以科學發展觀為指導,堅持“以人為本,育人為先,質量立校,科研興教”的教育理念,堅持“價值引領,績效激勵,制度約束,人文關懷”的管理思想,堅持以質量為中心,以建立高效課堂和教學常規落實為突破口,以加強校本研修和績效激勵為剛性措施。
總體思路
夯基礎,樹形象;求突破,上台階。
總體目標
自我加壓,強化落實;雷厲風行,突破超越。
管理措施
一,以“千名教師進萬家,萬名家長進校園”為載體,抓好“走進家庭,攜手育人”大家訪活動,深化“懷家長之心盡教師之責”內涵,使全體教師帶著熾熱的愛心教書育人,樹立人人皆可成才的觀念,遵循教育規律和學生的成長規律教書育人,始終保持昂揚向上的精神狀態,始終弘揚無私奉獻的園丁精神,始終堅定立業報告的理想信念,真正成為廣大學生成長成才的引路人,成為全社會都尊敬的人。
二 繼續實施“管理崗位目標責任制”,充分發揮領導班子的戰鬥堡壘作用,貫徹“分層次管理,責任到人”的原則。
三 圍繞辦好人民滿意教育這一主題,帶領全體教師,解放思想,最佳化作風,創新實幹,推進我校教育教學工作科學快速發展。
黨支部
一、加強黨的組織建設,深入開展創先爭優活動,提高教師思想素質,培養教師“依法執教”能力和“愛崗敬業、樂於奉獻、獻身教育”精神。
二、辦好“黨員活動室”,深入開展“六比六看”活動;加強黨員學習,搞好“黨員承諾”,充分發揮黨員教師的先鋒模範作用;營造見賢思齊的良好師德氛圍,激發黨員教師愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表的崇高師德精神。
三、充分發揮老教師的作用,做好“值日校長”和“安全值班”的管理與實施工作,為學校管理工作參好參謀、服好務。
教導處
一、在教師中樹立“終身學習”的觀念,開展多層次、多形式的教育,逐步完善終身學習體系,為教師的繼續教育創造充分的條件。
二、集“洋思”與“杜郎口”教學模式之精華,創立符合我校實際及各學科特點的“堯禾鎮中教學模式”。
三、做好“英語超級勇士爭霸戰”、“數、理、化狀元擂台賽”等學科教學改革的課題研究,切實減輕學生的課業負擔,培養學生學習興趣,使學生在快樂中學習,為學生創設一個輕鬆、愉悅的學習環境。
四、加強“基礎知識過關”的落實工作,夯實基礎,並將各科“基礎知識過關”的落實情況納入教師績效考核之列。
五、做好學生自習“目標、任務、措施”三落實的教學常規管理工作,做到周檢查反饋、月匯總公示,把教學常規真正落到實處。
六、2012年中考力爭全縣第一,七、八年級統考位居全縣前五名。
德育處
一、創建“陝西省文明校園”。
二、加強師德建設,不斷深化“懷家長之心,盡教師之責”的內涵,以“千名教師進萬家,萬名家長進校園”為載體,開展 “走進家庭,攜手育人”大家訪等系列活動,以師德建設正教師教風,從而提高教學效果。
三、培養全體師生具有現代人的文明禮儀和良好的行為習慣,以“關心、理解、尊重、信任”為支撐建構學校管理理念,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有愛國主義、團隊精神、富有社會責任感、擁有健康心理、健全人格、自律能力和創新意識的當代人才。
四、完成一個德育課題,形成一個德育特色,以誠信教育、責任教育、感恩教育、活動誘導力爭讓學校德育工作上一個台階。
五、培養一支骨幹班主任隊伍,培養5個以上省市級優秀班主任。
六、狠抓學生安全教育和養成教育,確保學生違法犯罪率為0,確保學生品德優良率為96%以上。
後勤處
一、加強硬體建設,確保八、九年級多媒體教室安裝到位。
二、確保校園文化建設資金到位,確保教學及管理運行資金到位。
三、改革管理機制,完善績後勤人員效工資實施方案,探求後勤管理新模式,建立能動、高效的後勤運行機制。
四、確保“蛋奶工程”、 “供暖工程”、“學生一補”順利運行。
五、切實做好“五灶兩商店”的監督、管理,加強進貨渠道管理,杜絕“三無產品”、“霉變食品”進入校園。
六、確保校園食品衛生設施到位,水、電供應及財經安全。
生活處
一、做好學生宿舍的管理工作,定期檢查評比,並將宿舍管理工作納入宿舍管理人員績效考核。
二、定期召開“宿舍管理人員”會議,加強宿舍安全、衛生管理。定期給宿舍進行消毒,做好“病媒生物”及“傳染病”的防治工作。
工會
一、堅持每學期召開一次教代會,代表民意,起到教師與學校的“橋樑與紐帶”作用。
二、關心教職工生活,做好教師幼兒接送及縣城教師周五、周日接送的管理與實施工作,為教師解決後顧之憂。
關工委
一、辦好“家長學校”,堅持每學期召開一次家長會,做好家教輔導,提高家長教育子女的能力與水平。
二、做好“五老隊伍建設”,定期為學生舉辦各種報告會,建立“學校、家庭、社會”三結合的教育網路。
三、做好“留守兒童”、“殘疾兒童”及“單親家庭兒童”等弱勢群體兒童的關心、教育工作。
四、按時完成上機關工委交辦的各項工作及開展的各項活動。
團委
創建白水縣“優秀團支部”,每班發展積極分子5名加入團組織,讓每個班級團支部發揮其戰鬥堡壘作用。組織“一心向黨”演講賽、三月文明禮貌月系列活動、“校園紅歌大賽”、組織團員志願者、團員社會實踐等積極健康文明活動,讓學生在活動中感悟、成長、提高。發揮學生自主管理意識,制定校園衛生監督崗管理,逐步培養學生的自主管理學校事務意識。