內容提要
本教材的編寫宗指是：供醫學高職高專各個專業使用，也可作為中等專業學校的參考教材；在編寫過程中，力爭內容精練、層次分明、圖文並茂、通俗易懂。使教材突出體現“三基”（基本知識、基本理論、基本實踐技能）、“三特”（特定對象、特定要求、特定限制）和“五性”（思想性、科學性、啟發性、先進性、實用性），以培養醫學高等實用型技術人才為根本任務，以適應社會需要為目標。
《病理學實驗指導》所撰寫的內容，是根據各器官不同疾病的基本病變編寫的，鑒於各標本或切片來源不同，即使同一疾病的病理變化也不甚一致。因此，學生在使用本書時，不能死記硬背，應根據自己所觀察的標本、切片的形態特徵加以描述、分析和歸納，才能培養自己獨立進行病理診斷的能力。我們希望本教材對讀者學好病理學有所幫助，並歡迎讀者批評指正。
目錄
實驗課須知
第一章 細胞和組織適應、損傷與修復
第二章 局部血液循環障礙
第三章 水、電解質代謝紊亂
第四章 炎症
第五章 酸鹼平衡紊亂
第六章 發熱
第七章 休克
第八章 腫瘤
第九章 缺氧
第十章 心血管系統病
第十一章 心功能不全
第十二章 呼吸系統疾病
第十三章 呼吸功能不全
第十四章 消化系統疾病
第十五章 泌尿系統疾病
第十六章 急性腎功能衰竭
第十七章 生殖系統疾病與乳腺疾病
第十八章 內分泌系統疾病
第十九章 傳染病
第二十章 寄生蟲病
附：屍體病理剖檢
