讀者對象
《當代教育論壇》雜誌社廣大教育管理人員、教育科研人員、廣大教師及關心教育的有關人員。創刊以來，強勢打造教育學術理論精品，重點展示教育研究實踐成果，認真提升理論深度，已成為頗有特色的教育理論期刊。已被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、中國人民大學《複印報刊資料》等權威媒體全文轉載，在全國1309種教育期刊中排名第七位。雜誌每月三期，為巨觀教育研究、學科教育研究、校長教育研究
欄目介紹
巨觀教育研究：（郵發代號：42－305）主要是以高等教育、農村教育、職業教育、成人教育、民辦教育、教育發展等巨觀研究為重點。尤其刊發恢宏、大氣、爭鳴、創新的大理論。該刊是各條戰線的教育科研人員、研究生交流和(chuan)播學術思想的重要園地。
學科教育研究： (郵發代號：42－306）主要是以學科改(ge)、學科建設、學科教育、學科開發、學科試驗和基礎教育等研究為重點。該刊是各級各類學校一線教師交流治學治教經驗的一個重要園地。
校長教育研究：（郵發代號42－3364）主要是以推出校長新思想、(xuan)傳校長新理念、展示校長新學術、交流校長新經驗、檢閱校長新形象等研究為重點。
《當代教育論壇》雜誌社是校長決策參考、指導工作、對外聯繫、促進交流、拓寬視野、提升素質和總結辦學經驗的重要視窗。
《當代教育論壇》雜誌社歡迎全國各級各類學校校長積極投稿、積極訂閱。也歡迎全國教育行(zheng）、科研人員、作家、記者、愛好寫作的作者、廣大教師積極研究校長，(xuan)傳校長，大書特書校長，以力促進校長在科教興國中發揮更大的作用。論文、經驗、通訊、報告文學不限。
徵稿要求
《當代教育論壇》雜誌向社會各界誠徵稿件，歡迎賜稿！稿件要求觀點明確，論述清楚，資料準確，文字精煉，寫作規範。地址： 長沙市蔡鍔北路教育街11號 郵政編碼： 410005
雜誌分版
教學版
刊名： 當代教育論壇(教學版)
Forum on Contemporary Education
主辦： 湖南省教育科學研究院
周期： 月刊
出版地：湖南省長沙市
語種： 中文;
開本：
ISSN：
CN： 43-1391/G4
郵發代號： 43-306
歷史沿革：
現用刊名：當代教育論壇(教學版)
曾用刊名：當代教育論壇.學科教育研究;當代教育論壇(下半月刊)
創刊時間：2007
定價： 12元/期
管理研究版
刊名： 當代教育論壇(管理研究)
Forum on Contemporary Education
主辦： 湖南省教育科學研究院
周期： 月刊
出版地：湖南省長沙市
語種： 中文;
開本： 大16開
ISSN： 1671-8305
CN： 43-1391/G4
郵發代號： 上半月刊42-305;下半
歷史沿革：
現用刊名：當代教育論壇(管理研究)
曾用刊名：當代教育論壇.巨觀教育研究;當代教育論壇(上半月刊);當代教育論壇(管理版);當代教育論壇
創刊時間：2002
綜合研究版
刊名： 當代教育論壇(綜合研究)
主辦： 湖南省教育科學研究院
周期： 月刊
出版地：湖南省長沙市
語種： 中文;
開本： 16開
ISSN： 1671-8305
CN： 43-1391/G4
郵發代號： 42-336
歷史沿革：
現用刊名：當代教育論壇(綜合研究)
創刊時間：2010
校長教育研究版
刊名： 當代教育論壇(校長教育研究)
Forum on Contemporary Education
主辦： 湖南省教育科學研究院
周期： 月刊
出版地：湖南省長沙市
語種： 中文;
開本： 大16開
ISSN： 1671-8305
CN： 43-1391/G4
郵發代號： 42-336
歷史沿革：
現用刊名：當代教育論壇(校長教育研究)
創刊時間：2007
目前狀態：停刊
雜誌查詢
新聞出版總署
權威網站期刊封面
當代教育論壇雜誌封面
雜誌目錄
(1)直觀性原則探疑 張楚廷
教學評論
(5)中小學生學習質量自評問卷的編制 李三福 陳秋永 周毅
(8)立足校情找準著力點多維度推進地方院校特色建設 郭軍
(11)民國中後期的高等職業教育——專科學校 張新民 陳娟莉
(15)高師院校繼續教育發展戰略思考 趙棟歌
(18)高職院校外聘教師的相關法律問題探析 謝財良 龔聲武
(20)對欠發達地區中等職業教育發展的思考 楊祥林
(21)論教師角色期待的社會特徵 沈敦忠
(24)文化德育的價值初探 唐會榮
(25)青年教師的教育信仰及養成路徑 董烈菊
(28)大學生羞恥感特點調查 宋燦 熊立娟
(30)獨立學院重修管理存在的問題分析與對策研究 蔣劍紅 何嘯峰
(32)淺談打造高效課堂的五個策略 楊燕
(34)高中班主任工作漫談 曾令伶 李靜
(35)淺談初一學生的階段性特徵和針對性教育——基於鄉鎮中學班主任的視角 桂大香
(37)中職校新生心理調適的方法與途徑 徐歆
(38)淺談農村教育困惑及策略 張聰
(40)特別的愛如何給特別的你——一位職校普通教師的心靈追問 廖如鶯
(42)縣級教師培訓機構現狀及其發展對策——以湖南省為例 劉美揚 顏亞華 肖志泉
(44)論國中主題班會方案設計技巧與藝術 黃麗
(46)中等職業學校學生職業能力的內涵及培養 任建忠
