當代商務日語聽說教程2

教材特色：1.注重語言基本功培養充分體現高職高專日語專業的教學目標，既強調打好基礎，又重視語言運用能力的培養；既考慮教材的實用性，也考慮職業素質教育的需要。 根據編者在第一線積累的教學經驗，教材力求循序漸進，由易到難，充分考慮學習者的認知水平和日語語言的習得規律。 3.充?考慮高職教學的實際需要注意與日本語能力考試的銜接，同時考慮與其他各類日語考試的關聯。

內容介紹

《當代商務日語聽說教程2》由綜合教程與聽說教程兩套教材構成，其編寫思路是：在培養學生職業日語套用能力方面有所創新；在難度與分量上有所控制；在素材上有時代感、實用性和趣味性；適當增加聽說技能訓練的比重；教材與日本語能力考試密切結合，同時兼顧其他各類日語考試。
教材特色：
1.注重語言基本功培養
充分體現高職高專日語專業的教學目標，既強調打好基礎，又重視語言運用能力的培養；既考慮教材的實用性，也考慮職業素質教育的需要。
根據編者在第一線積累的教學經驗，教材力求循序漸進，由易到難，充分考慮學習者的認知水平和日語語言的習得規律。
體現聽、說、讀、寫綜合發展方向，突出實際“語言技能”的培養。
2.富有時代特色
教材風格嚴謹而不失輕鬆，內容貼近學生生活及專業特點，能激發學生的學習興趣。
充分吸收套用語言學的最新研究成果，力求做到內容新、結構新、設計新。
3.充?考慮高職教學的實際需要
注意與日本語能力考試的銜接，同時考慮與其他各類日語考試的關聯。
充分利用現代化教育技術手段，配套製作多媒體課件，使教材做到立體化，既方便課堂教學，雙方便學習者自主學習。