圖書信息
出版社: 廣東高等教育出版社; 第1版 (2005年12月1日)
平裝: 234頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7536132204
條形碼: 9787536132207
尺寸: 23.8 x 16.8 x 1.6 cm
重量: 440 g
內容簡介
《當代中國小外語課程發展》主要內容：課程是教育發展的心臟，是反映和體現教育改革的重要標誌。自20世紀80年代中國改革開放以來，教育發展迅速，實現了從80年代初起逐步推進教育結構調整，中期的教育體制改革，後期起的教育內容及整體性改革，到90年代後啟動全面教育現代化，1993年頒布《中國教育改革與發展綱要》，1998年又頒布《面向21世紀教育振興行動計畫》，全面啟動2l世紀課程改革，以致力於全面提升教育改革的成果，進一步深化教育現代化運動，也是作為落實素質教育和構建21世紀現代教育體系的關鍵。
目錄
第一章 課程與外語課程概論
一、課程的本質
二、外語課程的特質
三、外語課程的價值
第二章 語言觀和世界外語課程發展
一、語言觀和外語課程的關係
二、世界外語課程的發展
第三章 美國外語課程發展
一、美國外語課程的歷史演進
二、20世紀80年代以來美國外語課程的改革與發展
三、美國外語課程發展的特點、經驗與啟示
第四章 新加坡雙語課程發展
一、新加坡雙語課程的歷史演進
二、20世紀80年代以來新加坡雙語課程的改革與發展
三、新加坡雙語課程發展的特點、經驗與啟示
第五章 韓國外語課程發展
一、韓國外語課程的歷史演進
二、20世紀80年代以來韓國外語課程的改革與發展
三、韓國外語課程發展的特點、經驗與啟示
第六章 印度外語課程發展
一、印度外語課程的歷史演進
二、20世紀80年代以來印度外語課程發展
三、印度語言課程發展的特點、經驗與啟示
第七章 中國香港外語課程發展
一、中國香港英語課程的發展歷程
二、20世紀80年代來中國香港英語課程發展
三、中國香港英語課程發展的特點、經驗與啟示
第八章 中國外語課程發展
一、中國外語教學的演進
二、中國外語教學的現狀及解決途徑
第九章 外語課程設計
一、外語課程設計的涵蓋面
二、外語課程設計的基本條件
三、外語課程設計的參照標準
四、外語課程設計的主要原則
第十章 外語課程設定
一、外語課程設定中應考慮的問題
二、外語課程設定的不同背景及其特點
三、外語課程設定的原則
四、外語課程設定的發展趨勢
第十一章 外語課程實施
一、外語課程實施的含義
二、外語課程實施的主要途徑——任務型教學
三、外語課程實施中教師的角色定位
四、影響外語課程實施的諸因素
第十二章 外語課程資源的開發與利用
一、外語課程資源的含義
二、外語課程資源開發與利用的意義
三、外語課程資源開發與利用的原則
四、外語課程資源開發與利用的方法
第十三章 外語教材的編寫、評估與使用
一、外語教材的定義及其功能
二、外語教材的編寫
三、外語教材的評估和選用
四、外語教材的使用
第十四章 外語課程評價
一、外語課程評價的基本理念
二、外語課程評價的方式與方法
三、外語課程評價的實施原則
第十五章 新世紀國際外語課程展望
一、世界外語課程的發展現狀
二、世界外語課程的發展趨勢
主要參考文獻
後記
