作品內容
【人物】
季東明：主人翁秦小菲：故事中季東明的初戀女友。
徐若莉：季東明在第一次大洋此岸時深愛的女孩，後嫁了一個比自己大了40多歲的富翁。
慕小白：季東明在讀大學時認識的女才人。
念琪：季東明出車禍時的肇事車主，也是A市市長的女兒，後愛上東明。
陳康、鄭云：季東明大學時的最佳鐵友。
季東升：季東明的哥哥。
【內容】
本書共分為四卷，《初夏》（24章）、《冰夏》（24章）、《火夏》（24章）、《末夏》（12章）。共84章。
本書以主人翁季東明與秦小菲曲折的愛情故事為虛線，以季東明的成長經歷為實線，講述了一個窮人在當今社會的真是生活與成長線路。
《初夏》。本卷自成一篇，主要是描述季東明和秦小菲的愛情故事。季東明因為家境不好而被迫輟學去快餐店打工，在快餐店裡經歷了勾心鬥角，現實社會的殘酷。後來幾經輾轉，主人翁又回到了學校，繼續完成了學業。
《冰夏》。本卷講述的是東明完成學業後的工作故事。他的工作並不是很順利，甚至輾轉流浪，最後竟在離開時被車撞傷，造成小腿粉碎性骨折。然而就是這一場車禍，徹底改變了東明的命運。故事一下從大洋此岸，搬到了大洋彼岸。
《火夏》。講述季東明曲折離奇的愛情故事。其實東明的事業運一直很順，可愛情運卻總是坎坷。他經歷了徐若莉的背叛，念琪的失蹤，安妮菲兒的死亡，秦小菲的死亡。令他對愛情萬念俱灰，直到他面對最佳鐵友鄭雲的苦苦追尋，他毅然決然地選擇了放棄，他覺得自己只會給別人帶來傷害。
《末夏》。講述的是季東明、鄭雲、陳康。三個曾經在大學裡面最佳鐵友的創業故事，在這之中，東明把自己所有的成果都給了他們，並製造了一場假死事件，讓自己從繁華的鬧市中解脫出來。最後好友們都完成了自己的故事找到了屬於自己的幸福，而在多年之後他的回憶中，他找到了自己的答案，並不真的是夏天，而是秋天。
通篇來看，本書講述的就是多年後主人翁年華老去時對自己很多年前埋下的一個問題解釋的一個答案。本書曾用名《停在夏天》，語言傾向於校園風格，作為一本愛情校園小說，廣大學生不妨看看。
創作背景
這篇小說是作者在讀大學時的作品，當時校園裡文化之風盛行，加之作者剛剛經歷了一些關於夏天的故事，遂取名《留在夏天》。
留在夏天 作者簡介
覺小墨，原名張傑華，生於安徽利辛。90後作家，編劇。網路社團駱駝詩社副社長，“少荃詩派”代表人物之一。代表作品《留在夏天》、《亦幻藍國》。
作品賞析
從“校園愛情”到“勵志故事”——評《留在夏天》文/何足道夏天，總能讓人感到熾熱，盛情，而發生在夏天的愛情也正是如此。
故事由餐館打工開始寫起，講述東明和女友小菲這對情侶在充滿這明爭暗鬥的崗位上遭遇種種不如意，工作盡心盡力的東明只好辭退工作回到自己的學校。於是回憶起自己同秦小菲從相識，到追求，再到兩人成為愛侶的一系列情節。然而，情深不壽，他們還是遺憾地沒能走到一起，最終分道揚鑣。東明來到另一家公司工作，結識了這裡的同事若莉，雖然若莉已經有男朋友，但兩人依然墜入愛河。不幸的是，一次車禍，幾乎讓東明的小腿殘廢，肇事者卻是即將赴美國求學的市長女兒念琪，她帶著東明前往美國進行手術。
由此，小說從校園愛情轉入勵志故事。東明遇到一位優秀的醫生，完成了小腿的手術，也依靠著他自己的堅強最終站了起來。此後他得到一次去C大學當助教的機會，躊躇滿志地去應聘。充滿了種族歧視的美國學生本來不把他放在眼中，但聰明睿智的東明很快就用自己的幽默和膽識征服了這群學生，並得到了校長的讚賞。故事的尾聲，東明想念若莉，願意放下美國的一切回國與她結合，然而造化弄人，東明沒有得到若莉的接受，小說在讀者的想像中告一段落。
縱觀整部小說，充滿哲理的篇首語，簡潔明快的敘事方式都是亮點，而最讓人難忘的就是對於校園愛情的精彩描寫戀愛中男女心理的準確把握。將象牙塔中的純淨，青春歲月的激情都寫得生動可感，讓人感到故事仿佛就發生在自己的身邊。校園中青蔥感情中的小浪漫，小衝動足以讓一個在大學中沒有愛過的人望眼欲穿，感嘆自己簡直是虛度光陰，將生命按了快進！
而初次相遇時的心動，情愫暗生的羞澀，乾柴烈火時的狂野，情敵見面的眼紅，產生矛盾的憤懣以及分手離別的心碎都刻畫得極為細緻感人。多少情節，讀來總是那么地似曾相識！尤其是東明和小菲由於異地而分手的那一段，“你永遠不知道我要什麼！”“說了多少次了，你從來沒改過！”這些話語聽來總像就在耳畔，原來人世間的很多故事都殊途同歸！初戀，總是留給我們美好的回憶，卻又總是在一片無奈和傷痛中走向終點！很多時候，讀著讀著，不知道是在讀別人，還是在讀自己。作者年紀輕輕，對於戀愛的心理學卻有著極為精深的研究，令人佩服！
然而，筆者怎么也想像不到，這樣一個本來可以就此收住，留下一片嘆息的故事，竟然又要繼續開始，而且還把場景搬到了大洋彼岸。這樣的構思不是不可以，但總是讓人覺得這中間的轉換實在有點莫名其妙，故事的主題都開始偏離了。在我看來，這完全可以寫成兩部優秀的小說，但糅合在一起，則兩部分都不討好。其實有的時候，無聲勝有聲。一幅畫，不是要整張紙都畫滿，留一些空白更能凸顯畫上的景物；一首詩，不是什麼情感都要寫清楚，留一些空白更能讓讀者發揮想像的空間。寫作和閱讀其實是作者和讀者共同完成的任務。如果作者能注意到這一點，這部作品足以稱得上是上乘之作。
