生平
自1982年以來，一直從事病理教學工作，併兼附屬醫院病理醫師。二十九年來，在“病理”專業領域，無論是教學工作還是臨床實踐，都積澱了豐富的知識和經驗。年平承擔450學時左右的該課程教學，累計達一萬多學時。所開設的病理課程包括十多個專業：西醫、護理、英語護理、口腔、婦幼、助產、衛生、檢驗、藥劑、口工、中西醫結合、五專護、成人護理、成人臨床醫學及成人口腔醫學等，因此了解各專業對“病理”教學的特殊需求。教學質量一貫受到師生的好評。除病理課程教學外，還承擔了“病原生物及免疫學”“醫學心理學”“護理心理學等課程的教學。
長期兼任附屬醫院病理醫師，除完成院病理活體組織檢查和脫落細胞學檢查，還承擔了其他醫院的病檢任務和疑難病例的病理會診。二十多年來，年平均外檢500餘次，累計上萬餘例，無一例引起醫療糾紛。由於自己積極實施病理臨床實踐，不僅將自己的專業知識用於為病人服務，更主要的是促進了教學，多年來在臨床上收集的大量素材豐富了教學內容，帶學生參加臨床實踐也培養了學生的能力。
堅持跟蹤病理學的科技發展，不斷更新自己的知識體系。曾參加了全國病理師資班的學習，病理檢驗的進修學習。二十多年來，一直參加每月（或每兩月）一次的成都地區病理疑難病例讀片會，使自己有向知名專家請教、與同行交流的機會，了解病理學的最新科技動態。
近期發表的論文有<病理課教評淺析>、<論目標教學與課堂教學質量的提高>等，並參編<病理學>和<基礎醫學概要>教材。
自1986年以來，一直擔任病理教研室主任職務，在組織本教研室教學工作，培養本校病理師資隊伍，推進病理課程教學質量上台階方面發揮了關鍵作用。
由於教學效果好，工作成效顯著，多次被評為學校的先進工作者。
