田家炳中學[內蒙古赤峰市田家炳中學]

田家炳中學[內蒙古赤峰市田家炳中學]

內蒙古師範大學錦山實驗中學即赤峰市田家炳中學,始建於1958年。2002年,香港實業家、慈善家、偉大的愛國者田家炳先生在校捐資建樓,故更名為赤峰市田家炳中學,是田家炳先生在大陸捐建的第76所田家炳中學,是內蒙第一所田家炳中學,是中央教科所師資培訓基地,喀喇沁旗唯一的重點高中。

學校概況

內蒙古師範大學錦山實驗中學即赤峰市田家炳中學,始建於1958年。2002年,香港實業家、慈善家、偉大的愛國者田家炳先生在校捐資建樓,故更名為赤峰市田家炳中學,是田家炳先生在大陸捐建的第76所田家炳中學,是內蒙第一所田家炳中學,是中央教科所師資培訓基地,喀喇沁旗唯一的重點高中。學校占地124畝,建築面積55000平方米。現有教學班75個,在校生4500人,教職工292人。

學校位於河北、遼寧、內蒙古三省區交接處,坐落於花山腳下,錫水之濱的山水園林城——錦山。承紅山文化血脈,沐貢王興教遺風,東衛玉龍之鄉赤峰,西與承德避暑山莊隔山相望,距首都北京6小時車程。學校北有波光粼粼的水上公園,南有聞名遐爾的“塞外黃山”馬鞍山,西有中央電視台“心連心”藝術團曾在此演出的內蒙古最大的旗縣廣場,東有花團錦簇的濱湖公園。

學校有教學樓3幢,科技綜合樓1幢,學生公寓一個、餐廳兩個,學術報告廳、校園電視台、室內體育館各1個,實驗室9個,計算機房3個,班班都是電教室,校內有啟功書屋、朗潤書屋、樹人書屋、星澤廣場,聽濤園。

現任領導

校長:楊俊青

黨支部書記: 譚國軍

副校長 :黎明

副校長:李相春

副校長:尚文兵

副校長:王鵬

工會主席:趙曉光

學校文化

學校定位

1、創高考品牌學校:

高考升學是高中教育的主要任務,高考水平代表著教學水平,高考質量代表著辦學質量,質量就是生命。堅定不移抓高考,千方百計提質量,一心一意創品牌,確保高考升學持續提高,確保教育質量持續攀升。讓教師自信、讓學生確信,讓家長確信。

2、建北方文化名校:

秉承50年優良傳統,充分開掘季羨林、啟功、錢鍾書等師範資源,發揚田家炳中學文化優勢,爭取多方支持,加強各校聯誼,建設書香校園,成為科研基地,享譽北方,知名全國,走向世界。

辦學宗旨

創造高貴而幸福的人生 

田中的教育,即人生教育——把為每一個田中師生創造高貴而幸福的人生作為教育的出發點和終極目的。

我們高揚"教育——開啟智慧、養育精神、燦爛生命"的信念之旗:

1、教育是消除愚昧、貧窮與黑暗的偉大事業,值得我們終身為之奮鬥。

2、我們的教育要遵從人道、澄明人性、亮美人心、陶鑄人格、滋養人生。

3.我們的學校應成為精神的家園,書籍的王國。堅守我們的教育信念,讓我們的學子因我們的教育生出人性的芽,長出人情的葉,樹起人格的骨,開放靈魂的花,結好人生的果。

校訓

珍愛生命,崇尚智慧,守護道義,追求幸福(季羨林題) 

每一個田中人都要牢記大師為我們題寫的校訓:珍愛自己、珍愛他人,開啟智慧、養育精神,守護人道、匡扶正義,追求擁有高貴之精神、幸福之生活的人生境界。

指導思想

堅定不移抓質量,千方百計謀發展,聚精會神搞建設,一心一意創品牌。

培養目標

領袖氣質,書生意氣,科學精神,人文情懷,國際視野。

領袖氣質:是指要培養田中學子志向更遠大,意志更堅強,胸懷更博大。要具有高度的團隊責任感以及自我犧牲精神,能立大志,幹大事,成大器。

書生意氣:是指田中學子要好讀書、讀好書、做好人,要具有歷史視野,熱愛祖國的傳統文化,要具有理解多元文化的素質和態度。

科學精神:是指田中學子在具備一定的知識結構、道德修養及身心健康的前提下,在國畫大師啟功(題寫校名),國學大師季羨林(題寫

寫校訓),雜交水稻之父袁隆平(題寫學子培養目標),教育慈善大使田家炳(捐資建校)等大師的精神養育下,讓田中學子眼中有榜樣,胸中有精神,仰望星空,腳踏實地,熱愛科學,追求真理,刻苦嚴謹,實事求是,言行合一。

人文情懷:是指田中學子要重信仰,懂仁愛,講責任,會創造。在一定的人文積澱基礎上,具有與自然和社會共存的心態,與他人合作的意識和行為,關愛身邊的人,關愛社會、民族和人類。

國際視野:是指田中學子要考上一所理想大學,走向廣闊,具有全球視野,不僅能做錦山人,還要做內蒙人、中國人,更要做世界人。

管理策略

人文引領、學術養育、科學管理、品牌建設 

人文引領:家炳精神、大師師範、以文立人、人文關懷。

學術養育:導師指引、科研培訓、經典閱讀、青藍工程。

科學管理:依法治校、集體決策、民主參與、陽光校務。

品牌建設:高考品牌、書香學府、名師團隊、數字校園。

發展戰略

人文、數字、名師、學府 

人文校園:注重人文引領,實施仁本管理,讓學校成為師生的樂園、學園和家園,感受幸福,養育精神,成長生命。

數字校園:構建以計算機網路為基礎、圖書館為信息源、數位化為模式、現代教育技術為手段的現代教學環境。

名師團隊:通過團隊塑造、學術養育、科研拉動,建設一支學者型品牌教師隊伍。

書香學府:讓師生與經典為友,與大師對話,使讀書成為師生團隊生活的需要和習慣

發展策略

鞏固發展成果 秉承創業精神 堅持以人為本 深化教學改革 推進品牌建設 提升辦學質量

校風

博大、博愛、博學、博雅

博大:田中要有大樓、大師、大愛;田中人要立大志,做大事,成大器。 博愛:珍愛自己,關愛家人,友愛同學,敬愛師長,熱愛學校、家鄉、祖國……

博學:讀萬卷書,行萬里路,交八方友。

博雅:學校要典雅,教師要儒雅,學生要文雅。

教風

聖賢氣象、仁者情懷、學者風範

誨人不倦近乎仁,學而不厭近乎智,仁且智,近乎聖。

讓每一位田中教師都擁有高貴而幸福的教育人生。

學風

學問、學習、學識、學養

學問:學從疑問始,讓學生學會質疑,質疑中求學問。

學習:學會學習,學會探究,養成自學習慣和能力。

學識:學貴有識,要學會獨立思考、選擇,有自己的主張、取捨。

學養:學以致用,知行合一,形成個性和品質。

讓每一位田中學子都考上理想的大學,都養成必備的讀書習慣,成為知識基礎和學習能力、人文素養和科學精神、傳統美德和現代意識兼備,精神豐富、人格健全、個性鮮明的優秀中學生。擁有充實而幸福的中學時代,為創造高貴而幸福的人生奠基。

取得的成果

經過五十四年的艱苦奮鬥,學校已初步實現了規模發展,品牌打造,先後被評為 “赤峰市普通高中管理示範學校”,“赤峰市名學校”,“赤峰市創先爭優先進黨組織”,“自治區普通高中示範學校”,“中央教科所師資培訓基地”。2012年,學校又榮獲了“赤峰市五一勞動獎狀”,“自治區創先爭優先進黨總支”,“全國名優學校”;2012年8月,學校又被旗委、政府授予“高考優秀學校”稱號。打拚,讓一所普通的旗縣一中變成了具有“大師精神、書院氣派”的書香學府。自2006年以來,《中國教育報》、《中國教師報》、《現代教育報》、《內蒙古教育》、《赤峰日報》、《赤峰教育報》、《內蒙古晨報》等多家媒體相繼對學校進行了專題報導。

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