生產與運作管理實訓

內容介紹鄒非主編的《生產與運作管理實訓》依據《教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號檔案)和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》檔案精神進行編寫。 吸納了近年來國內外一些新思想、新理論、新方法，採用項目教學、任務驅動的體例安排，分成八大項目：認識生產管理；新產品開發與設施布局；企業生產過程組織；生產計畫；庫存管理；生產職能管理；項目管理；工業工程基礎。 《生產與運作管理實訓》可作為各類高等專科學校、高等職業學校、成人高校及本科院校的職業技術學院各專業開設的生產與運作管理課程教材或實訓教材，也可以作為各類企業培訓管理人員的培訓教材或自學者的自學參考書。

內容介紹

鄒非主編的《生產與運作管理實訓》依據《教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號檔案)和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》檔案精神進行編寫。吸納了近年來國內外一些新思想、新理論、新方法，採用項目教學、任務驅動的體例安排，分成八大項目：認識生產管理；新產品開發與設施布局；企業生產過程組織；生產計畫；庫存管理；生產職能管理；項目管理；工業工程基礎。目的是提高學生分析問題、解決問題的能力，在實際教學中取得了良好的效果。本教材的主要特點體現在以下幾個方面：“工學結合”原則，教學的內容必須以生產管理的業務流程為依據進行內容整合；實用性原則，必須具備高職特色，理論以夠用為度，重點對生產與運作管理的常用工具及方法進行介紹和套用；“以學生為中心”的原則，教材必須有較強的可讀性，方便自學，有導讀案例，有仿真實訓，有企業實踐；較好的實踐性，對案例研究、軟體模擬、企業實踐的內容、實施過程有較詳細的介紹；先進性原則，本教材結合了計算機技術，趣味性和套用性較強，體現了時代特徵。《生產與運作管理實訓》可作為各類高等專科學校、高等職業學校、成人高校及本科院校的職業技術學院各專業開設的生產與運作管理課程教材或實訓教材，也可以作為各類企業培訓管理人員的培訓教材或自學者的自學參考書。