解釋
①指不顧實際情況,機械地運用別人的經驗,照抄別人的辦法。
②原比喻不根據具體條件,盲目模仿別人,結果適得其反。現泛指模仿者的愚蠢可笑。
③比喻不了解人家真正長處,而去生搬硬套,結果事與願違。也泛指機械的模仿者愚蠢可笑。
詞語信息
出處
《山村新人》:“我們反對的就是生搬硬套的教條主義作風。”
釋義
原比喻不根據具體條件,盲目模仿別人,結果適得其反。現泛指模仿者的愚蠢可笑。比喻不了解人家真正長處,而去生搬硬套,結果事與願違。也泛指機械的模仿者愚蠢可笑。
用法
聯合式;作謂語、賓語、定語、狀語;含貶義
示例
馬南邨《燕山夜話·不吃羊肉吃菜羹》:“他居然生搬硬套地把祭文抄上去,弄得牛頭不對馬嘴。”
歇後語
石刀塞進車轅里;依樣畫葫蘆;按別人的腳碼買鞋。
古文信息
原文
或①人命②其子曰:“爾一言一動,皆③當效④師所為。”
領命食侍與師。師食亦⑤食,師飲亦飲,師側⑥身亦側身。師暗視不覺失笑,擱筷⑦子而噴嚏,生不能強⑧為,乃而謝⑨曰:“吾師此等妙處,其實⑩難學也。”
注釋
(1)或:有人。
(2)命:囑咐。
(3)皆:都。
(4)效:模仿。
(5)亦:也。
(6)側:轉身。
(7)擱筷:放下筷子。
(8)強:強迫、執意。
(9)謝:告訴。
(10)其實:實在,確實。
譯文
有人囑咐他的兒子說:“你的一言一行一舉一動,都應當模仿你老師的所做所為。”
他兒子記住了父親的話,在陪老師吃飯時,老師吃飯他也吃飯,老師喝酒他也喝酒,老師轉身他也轉身。老師偷偷看他的行為不自覺的發出笑聲,放下筷子而打個噴嚏,他不能強迫學這種做法,於是佩服的說:“我老師的這種奇妙的做法,這實在是很難模仿的。”
道理
①不要盲目模仿他人,這樣只會適得其反,不僅要“知其然”,還要知其“所以然”。
②每個人都要根據自己的特點,揚長避短,尋找適合自己的形象,盲目模仿別人的做法是愚蠢的。