甌江學院

甌江學院是前身是溫州師範學院甌江學院，具有獨立法人資格，實行董事會領導下的院長負責制。

溫州大學甌江學院的前身是溫州師範學院甌江學院，2000年1月經浙江省人民政府批准設立，2004年經國家教育部批准，正式成為獨立學院。學院現有38個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學和管理學等七大學科門類，是一所有辦學特色的多科性本科獨立學院，主要培養適應社會經濟發展需要，知識結構合理，富有創新創業精神和實踐能力的高素質套用型人才，全日制在校生10000餘人。
甌江學院具有獨立法人資格，實行董事會領導下的院長負責制。董事長由溫州大學校長擔任，原溫州師範學院院長馬大康任學院院長.
甌江學院坐落於溫州市高教園區溫州大學北校區內，教學用地400餘畝；其發展規模、專業建設、師資隊伍建設和校區建設均統一納入溫州大學發展規劃。
甌江學院秉承溫州大學辦學傳統，依託溫州大學的優質教育資源，按照教育部的要求，結合民辦高校優勢，確立了“以學生為主體，以市場為導向，以質量求生存，以特色求發展”的辦學理念，建立了新的辦學機制和辦學模式。
甌江學院有一支德才兼備、專兼結合、結構合理的優秀的教師隊伍。在530名專任教師中，高級職稱教師占1/3以上；基礎課教學由本院專職教師承擔，專業課教學主要依託溫州大學的雄厚師資力量，聘請知名教授和學術帶頭人承擔。任課教師都有較高的學術造詣和豐富的教學經驗，教書育人，具有高度的事業心和責任感。
多年來，甌江學院銳意改革，開拓創新，積極推進教學改革，強化實踐環節，培育甌江特色，實行了“公共基礎平台+學科基礎平台+專業模組”的人才培養模式，按照學科要求打基礎，根據就業需要設模組，採取強化措施訓練學生的套用技能，培養學生的創新意識，提高學生的創業能力；通過主輔修制、雙專業和雙學位制等途徑，最大限度地使學生畢業後具備就業競爭力、社會適應性和可持續發展潛能，成為素質高、能力強、敢於創新、善於創業的套用型高級人才。
甌江學院注重強化學生實踐環節，培養學生實踐能力。在充分享用母體學校實驗設施之外，學院獨立建設了文科實訓基地、語音室等多個公共實驗室和數控技術實驗室、結構實驗室等專業實驗室。為加強教學實驗室建設，學院將繼續投入2500萬元資金，用三年時間，有步驟、高標準地建設4個公共基礎課實驗室和5-7個特色鮮明的專業實驗室。實驗開課率達到100% 。設立開放實驗室，鼓勵學生課外開展實驗和訓練。學院採取有效措施建設相對穩定的校外實習基地，到2010年，每個專業至少有兩個有一定規模的校外實習基地。
提倡學生“自我管理、自我教育、自我服務、自我發展”，在全面提高素質的基礎上發展個性；在學生管理工作中，注重思想政治教育和日常行為管理，強調育人為本，德育為先；一切工作為了學生，為了學生做好一切工作；“全員育人、全過程育人、全方位育人”，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
制度創新、教學創新、管理創新，為甌江學院各方面的工作注入源源不斷的生機和活力，取得了豐碩成果。歷年來，在檢驗學校辦學水平和人才培養質量的學科競賽領域，甌江學院學生表現不俗，多次在國家、省級比賽中獲獎；畢業生實踐能力和創新精神不斷提高，社會適應性和就業競爭力明顯增強，就業率達到90% 以上。
甌江學院將繼續依託溫州大學，充分利用母體學校的優勢，不斷加強校風學風建設，不斷深化教育改革，民主辦學，開放辦學，規範辦學，構建和諧團結的新甌江。立足溫州，面向全國，把學院辦成區域人力資源的重要基地和新世紀創造性人才的搖籃。
溫州大學甌江學院　
2008.9.16