環境學派(Environmental School)——認為戰略制訂是個對環境反映的過程
環境學派簡介
環境學派（Environmental School）成立於1970年代後期，代表人物有：Hannan,Freeman。該學派將戰略管理完
環境學派與其它學派相比，環境學派沒有將戰略的制定歸結為組織內部的某個成分，而是將注意力轉移到組織外部，重點研究組織所處外部環境對戰略制定的影響。在他們的研究中，組織和領導成為被動成分，戰略源於組織受環境影響的被動反應。組織必須適應環境，並在適應環境的過程中尋找自己生存和發展的位置。他們認為，事實上並不存在組織內部的戰略者，也不存在任何內部的戰略過程和戰略領導；環境迫使組織進入特定的生態位置，從而影響戰略，拒絕適應環境的企業終將死亡。
環境學派的理論觀點
將注意力轉移到組織外部，重點研究組織所處外部環境對戰略制定的影響。 環境作為一種綜合力量是企業戰略形成過程中的中心角色，企業必須適應這些力量。 領導由此變成了一種被動的因素，負責觀察了解環境並保證企業完全與之適應。 拒絕適應環境的企業終將死亡。
環境學派存在以下前提：
（1）環境作為一種綜合力量想組織展現自身，是戰略形成過程中的中心角色；
（2）組織必須適應這些力量，否則便被淘汰；
（3）領導變成了一種被動因素，負責觀察了解環境並使組織與之相適應；
（4）組織群集在原來所出的獨特的生態學意義的活動範圍內，直到資源變得稀少或條件惡化，而最終消亡。
環境學派有幾個典型觀念，即偶然性觀點、種群生態學觀點以及“鐵籠子”觀點。偶然性理論認為外部環境越穩定，內部結構越正規；而種群生態學家認為是外部條件使組織處於特定的活動範圍內，要么組織按環境改變自己，要么被“淘汰”，而“淘汰”就是戰略選擇，讓組織脫離於組織及其領導之外，而處於環境之中；“鐵籠子”觀點是由那些被稱為“社會制度理論家”的人提出的，他們認為由環境所施加的政治及意識形態壓力雖然減少了戰略選擇，但並未完全消除這種選擇，此時環境變成了“鐵籠子”。
環境學派的評價
明茨伯格指出，“環境”因素也或多或少地存在於其他學派中，如定位學派，在定位學派中，環境體現為一種經濟力量群，代表行業、競爭和市場。在認識學派的一個分支中，對偏見和歪曲的強調，也反映了環境的影響。而學習學派也強調了環境的複雜性。但在前述的戰略學派中，戰略家始終處於至高無上的地位，無論他是什麼人——個人或集體，合作或衝突。但在環境學派中，環境和領導以及組織一起列為戰略形成過程中的三個中心力量，並且領導和組織從屬於外部環境，環境居於支配地位了。
