理論思維教學法簡論

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郭赤嬰所著的《理論思維教學法簡論》內容簡介：理論思維教學法是思想政治理論課教學的基本方法，有著豐富的內容，值得全面深入地進行研究。《理論思維教學法簡論》結合思想政治理論課教學的實際需要，特別是結合教師群體、課程群體和學生群體在教學過程中的複合互動關係，分別從對象論、本質論、方法論、關係論、課程論、教師論、學生論、習慣論和課外論等九個方面，對理論思維教學法進行了論述。