組織機構
在我國已形成不同層次的數學尖子,而拔尖學生的發現是通過數學競賽,進一步培養仍然是數學競賽。新商報舉辦了
“現代杯”數學競賽。
目的
目的在於豐富小學生的課餘生活,為孩子們提供一個盡情展示聰明頭腦的平台。為他們提供一個學數學,賽數學的大舞台。讓這些愛好數學、鑽研數學、長於數學的學生在這個舞台上充分地表現自己,激勵自己,發展自己的數學才能。同時也吸引更多的學生學數學,愛數學,發展他們的智力。
作用
競賽本身是一種高強度的心理素質實踐.數學競賽首先可以培養學生的信心.通過競賽教育的開展,學生思維水平在不同個體身上有不同層次的提高,自我評價也隨著思維水平的提高而激發提高信心。在參加競賽過程中與其他選手的競爭會在自信和自尊的驅使下激發興趣。數學競賽活動的開展,對鍛鍊學生心理力度有較大作用。