現代文閱讀考點突破-高考語文重難點突破

現代文閱讀是有規律和方法可循的。 現代文閱讀考點多,設題形式多樣,學生在閱讀文章之後,回答試題時常常會無從下手。 不僅如此,現代文閱讀能力的提高,會拉動包括寫作、基礎知識和語言運用的三大考點的能力提高。

內容介紹

《現代文閱讀考點突破》編者積多年指導學生高考複習備考之經驗,披沙揀金,刪繁就簡,編寫了這本旨在幫助考生探索現代文閱讀答題規律、提升應試能力的《現代文閱讀考點突破》複習用書。《現代文閱讀考點突破》具有三大優勢:
1.突出重點。在編寫過程中,我們全面地回顧了近幾年的高考試題,深入地研究了《教學大綱》和《考試說明》,準確地把握了高考的方向,真正做到了重點強攻,難點詳解,弱點密補。如在講解中突出得失分析;如把文學作品的閱讀分為了“記人敘事類”“寫景狀物類”“抒情說理類”等三大類進行強化訓練,同時還充分考慮每篇文章的思想性、人文性和可讀性。
2.巧借方法。得法者事半功倍,不得法者事倍功半。現代文閱讀是有規律和方法可循的。如我們強調快速閱讀,整體把握;強調在閱讀中注意段首句、總結句、主旨句、承轉句等。這些句子往往在文章每一段的開頭和結尾,主要起概括性、議論性作用。這些句子還可以讓學生在推知內容、概括段意的基礎上,迅速理清文章的思路,迅速弄清文章先寫什麼,再寫什麼,最後寫什麼。
3.規範答題。現代文閱讀考點多,設題形式多樣,學生在閱讀文章之後,回答試題時常常會無從下手。因此,分析試題的類型,規範每種試題的解答方法對提高學生的得分非常重要。我們強調首先做到看清題乾,弄懂要求;其次回歸原文,找對應點;最後概括要點,準確表述。
現代文閱讀是閱讀的主體部分,在高考中占有非常重要的地位,它分為主、客觀兩大題(文學作品的閱讀和科技論文的閱讀),所占分值為卷面分的1/5。不僅如此,現代文閱讀能力的提高,會拉動包括寫作、基礎知識和語言運用的三大考點的能力提高。基於此,筆者認為,高中語文現代文閱讀有規律和方法可循,關鍵是有怎樣的規律和方法及如何把握規律方法。

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