現代兒童英語教師用書

內容介紹

本教材充分考慮了現代兒童身心發展、年齡特徵及中國兒童學習第二語言的特點，結合幼稚園整體課程，精選出幼兒喜愛的單詞、對話、兒歌、遊戲及句型，作為教學內容；同時教師樹立以孩子為主體的教育觀和欣賞教育觀，採用TPR和快樂教學法，精心編排兒童喜愛的遊戲，運用大量有價值的道具，通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學，寓教於樂，讓兒童在快樂、有節奏的爵士音樂聲中動靜結合，進行有效的學習，從而自然地提高孩子學習英語的興趣，培養他們的聽力、語感、口語表達能力及自信心，學會和掌握英文，並為他們今後的學習打下良好的英文基礎。
本書為配合我社出版的《現代兒童英語》教學使用而編寫的，對每課內容的活動目標、活動準備、活動過程及延伸活動，提也了教學建議，對兒童的學習和教師教學及家長的輔導提供了可操作的教育活動材料和活動組織思路。我們希望孩子們在快樂的英語學習中去感受輕鬆學英語的樂趣。

作品目錄

前言語言的工具觀及互動觀幼稚園英