《班級團體心理輔導課程主題方案》是一線心理教師在科學研究的基礎上對實踐經驗的提煉。《班級團體心理輔導課程主題方案》就學校心理健康教育的自我意識、情緒情感、生活適應、人際交往、意志品質、學習心理、青春期心理、潛能開發等八方面提供了十八個主題輔導方案,《班級團體心理輔導課程主題方案》中每個方案除設計背景、輔導目標、輔導準備與延伸外,重點詳細介紹了每個單元的輔導過程,並提出實施建議與說明。
相關詞條
-
國小班級團體心理輔導主題方案
《國小班級團體心理輔導主題方案》是一線心理教師在多年實踐研究的基礎上,對國小班級心理健康教育的總結與提煉。全書從小學生的心理需要和心理特點出發,分別為小...
基本介紹 圖書目錄 -
高中班級團體心理輔導主題方案
《高中班級團體心理輔導主題方案》是一線心理教師在多年實踐研究的基礎上,對高中班級心理健康教育的總結與提煉。全書從高中生的心理需要和心理特點出發,從自我意...
基本介紹 圖書目錄 -
國小表達性團體心理輔導
《國小表達性團體心理輔導》根據小學生不同階段的成長特點,有針對性設計了心理教育方案:低年級以幼小銜接為主,從生活、學習等方面幫助學生適應校園生活,培養良...
內容簡介 專業推薦 圖書目錄 序言 -
綜合實踐活動課程
綜合實踐活動課程是指在教師的指導下,由學生自主進行的綜合性學習活動。綜合實踐活動課程是基於學生經驗,密切聯繫學生的生活和社會實際,體現對知識綜合套用的學習活動。
介紹 課程 收穫和成果 -
中國小心理諮詢室
系統、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、遊戲心理輔導包、沙盤遊戲成套設備...)、心理學設備管理系統、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、遊戲心理輔導包...、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、遊戲心理輔導包、沙盤遊戲成套設備、心靈...
建設方案 特點和目標 建設基本原則 建設基本方法 -
心理遊戲[校園心理遊戲]
心理遊戲(Psychological Game)通過心理遊戲能有針對性地指導解決人們存在的自我意識、學習潛能、情緒調控、溝通交往、生存意志、心靈成長等方...
簡要介紹 遊戲特徵 三種強度 教育活動 心語沙龍 -
有效主題班會八講
回歸原點:主題班會的內涵解讀與功能分析一、主題班會的基本內涵1、什麼是主題班會2、主題班會與其他班級活動的聯繫與區別二、主題班會的教育功能1、導向功能2...
內容介紹 作者介紹 作品目錄 -
江蘇省江陰市第一中學
。1946年秋,澄江中學復校,聘黃思恩為校長。解放前夕,學校有10個班級...評為江蘇省首批四星級高中。2017年,江蘇省普通高中“人文類”課程基地建設...市級以上先進個人、勞動模範,20名教師參加碩士研究課程進修。任漢峰老師獲省...
歷史沿革 辦學條件 辦學成果 教育建設 文化傳統 -
新泰市平陽國小
:主題班會、故事會、演講會、討論總結、社會調查等。我校的“班級校本課程...國家課程方案,落實地方課程計畫,在此基礎上,強化新課改的執行力,加強校本...”等7大項的課程內容,“三級校本課程”由班主任組織實施,因而稱“班級校本課程...
學校簡介 課程設定 教師理念 學校管理