基本資料
作 者:陶海林 主編
出 版 社:東北師範大學出版社出版時間:2010-8-1
版 次:1
頁 數:248
字 數:307000
印刷時間:2010-8-1
開 本:大32開
紙 張:膠版紙
印 次:1
I S B N:9787560264035
包 裝:平裝
內容簡介
班主任是學生在校學習、生活的管理者、組織者,在基礎教育階段起著十分重要的作用。要全面提高班級整體素質,樹立良好的班風,使學生身心得到個面發展,除了要努力提高班主任自身素質外,掌握和使用管理班級的智慧與技巧至天重要。本書為五章,針對班主任管理班級的工作展開了多角度、全方位的論述,歸納總結的是班主任在工作當中遇到的比較有代表意義的的問題。因此,對於那些剛剛走上講台,處於工作困境的青年班主任來說,本書無疑是雪中送炭;而對那些經驗豐富的班主任來講,它也能引發我們些新的思考。
目錄
第一章 班級管理
第一節 班級管理概述
第二節 班級的科學管理
第二章 班級管理的內容
第一節 德育管理
第二節 身心健康管理
第三節 構建優良班級文化
第三章 班級管理的原則和方法
第一節 班級管理的主要原則
第二節 班級管理的基本方法
第四章 班級管理的計畫與總結
第一節 班級管理計畫的制訂
第二節 班級管理計畫的展開
第三節 班級管理工作的總結
第五章 班級管理無小事
第一節 班集體活動的組織與指導
第二節 班幹部的培養與使用
第三節 後進生工作問題處理
第四節 班內偶發事件的處理