基本信息
作 者： 紀微 編
出 版 社： 東北師範大學出版社
ISBN： 9787560264776
出版時間： 2010-08-01
版 次： 1
頁 數： 248
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教育理論
內容簡介
當前，我們提倡素質教育，班級活動的開展已經成為學校的日常工作的一部分，然而新任班主任對班級活動開展的形式不是很熟悉，對班級活動中出現的問題處理沒有經驗，為此紀微編寫了此書，來幫助班主任特別是新任班主任提高班級活動處理能力。全書主要內容包括：班級活動概說；班級活動的設計與組織；例說班主任班級活動處理的藝術；活動課程理論與實踐探索——班級活動實踐研究成果（論文）。 《班主任班級活動處理藝術》以實例的形式介紹了各種班級活動的開展及其出現的問題的處理，言語樸實，深入淺出，實例豐富，利於新任班主任老師的參考使用。
圖書目錄
第一章 班級活動概說
第一節 開展班級活動的意義
第二節 開展班級活動的基本原則
第三節 班級活動的基本類型與方式
第四節 組織班級活動的具體方法
第二章 班級活動的設計與組織
第一節 班級活動的設計要緊抓關鍵點
第二節 發揮班級活動思想道德教育的重要作用
第三節 班級活動要能促進學生的學習
第四節 通過班級活動體驗生活、融人社會
第五節 在班級活動中學習生活的技能
第六節 班級活動要促進學生身心的全面發展
第三章 例說班主任班級活動處理的藝術
第一節 安全教育活動處理的藝術
第二節 文體活動處理的藝術
第三節 人際交往活動處理的藝術
第四節 社會實踐活動處理的藝術
第五節 節日紀念日活動處理的藝術
第四章 活動課程理論與實踐探索
——班級活動實踐研究成果選編
