珠海市第四中學

珠海市第四中學

珠海市第四中學創辦於1985年,是珠海市教育局直屬的一所完全普通中學,2004年學校被評為廣東省一級學校。2011年學校以優秀等級分別通過了廣東省高中教學水平評估和珠海市義務教育階段學校辦學行為與辦學效益評估。學校現有在校生 2655人,53個教學班,學校有在編教職工198人,其中,高中專任教師93人,國中專任教師105人,特級教師1人,國家級骨幹教師5人,省骨幹教師12人,市骨幹教師2人。學校堅持“以人為本、自強不息、和諧發展”的辦學理念,追求“內涵和諧、持續穩定、彰顯特色”的辦學目標, 以“以生為本,教學相長,拓潛揚長,和諧發展”作為教學理念。 提出了“辦有特色的現代化學校,育有特長的創新型學生”的辦學目標。“勤思廣好,求真敏行”是四中莘莘學子的學風;“敬業愛生、善導樂群”是四中老師的教風。

基本信息

基本信息

學校名稱:珠海市第四中學

性質:公辦

辦學層次:國中部 高中部

地址:珠海市香洲區吉大白蓮路162號

珠海市第四中學 珠海市第四中學

珠海市第四中學的高中教學樓、藝術樓、藝術館、室內游泳池、容納1000多人的高規格報告廳、圖書館、師生(電子)閱覽室、辦公樓、實驗樓、體育館、400米塑膠跑道標準田徑場、足球場構成了四中美麗的校園和求學的良好氛圍。現有62個教學班,學生 3196人,其中,高中38個班,學生1926人,國中24個教學班,學生1270人。

學校地址

珠海四中

地址:珠海市香洲區吉大白蓮路162號

車站名:四中

途經公車:9路、60路、69路、23路

師資力量

學校的師資力量雄厚。在201人的教職工中有特級教師、全國、省和市的骨幹教師具有中高給以上職稱者占上課教師的90%以上。他們都有著無私的敬業精神和豐富的教學經驗,取得過豐碩的教育教學成果。教育信息化是該校教育教學的一大特色,校園千兆網的建成開通、教室多媒體平台的使用、每一位教師手提電腦的配備,使該校成為名副其實的“全國1000所電化教育實驗基地”,為此2003年7月榮獲廣東省第一批“現代教育技術實驗學校”稱號,這些都為學校的發展、學生成績的提高插上了科學的翅膀。

辦學成果

珠海市第四中學 珠海市第四中學

2004年,我們創造了高考重點率、本科率、上線率全市第二(含三區)的輝煌;2005年高考官麗思同學以低於我校高中正取線7分的成績入讀我校,以高出重本線22分的成績考上大學,創造了低進高出的奇蹟;2006年高考,林紫華、陳惠生同學數學成績分別排全市第19名、30名,王偉琛同學英語(2)以830分名列全市第一;2008年至2010年,我校在沒有一名學生在當年高一入學成績達到珠海一中最低錄取分數線的情況下,高考上重點本科的人數達有3人、8人和8人,總上線率分別為67.1%、75.6%、82.1%,呈逐年提高趨勢。

學校的教育教學質量不斷攀升,並達到了歷史以來最好成績。高考升學率前三批(上省專線)均居於市屬中學前列,一批品學兼優的學生考入中國政法大學、中國公安大學、中央音樂學院、復旦大學、中山大學、東南大學、吉林大學等第一批國內著名高校。2004年高考成績更成為我市高考的一大亮點,省第三批上線率97.3%,為全市第二名,第一批本科(重點)和第二批本科上線率均名列市直中學第二名。2004年中考該校初三(1)班劉靜瑜同學以640分的優異成績奪得珠海市中考狀元,單科還有一個語文滿分和兩個數學滿分。學生在各類競賽中獲得了一百多個獎項,其中體育競賽有兩次三項國際冠軍,數學、化學、物理、生物競賽均獲得了國家獎項。

學校特色

為學生創設展示天賦與個性的舞台,該校開展了豐富多彩的校園文化活動,管樂團的組建為愛好音樂的同學提供了施展音樂才能的空間,校管樂團參加亞太地區管樂節獲得了令人讚嘆的好成績,成為珠海市最優秀的中學管樂團。“心扉文學社”獲全國百家優秀校園文學和全國學生社團“希望之星”稱號。

排球

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排球是該校傳統體育項目,校排球隊多次代表珠海市參加省級比賽獲得好的名次。在珠海市第七屆中學生排球錦標賽中,我校排球隊取得佳績,分別獲得高中組男子、女子冠軍,國中組男子、女子冠軍!

管樂團

珠海市第四中學學生管樂團於2001年7月開始組建的,它的建制是根據管樂發展發達地區的普遍情況來進行策劃的,採用了大型音樂會交響樂團的編制,正式隊員近70人。由木管、銅管和打擊樂三大聲問組組成。具體樂器有長短笛、黑管、中音薩克斯;短號、小號、圓號、次中音號、上低音號、長號和大號;以及多種大型打擊樂器。

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該校特聘總政軍樂團原副團長、國家一級指揮程義明先生和廣州交響樂團的有關專家進行強化培訓。相信在不遠的將來,該團會為我市培養出更多的音樂人才。並為該校贏得更多的榮譽。

校訓

教學理念:用美的教育造就美的新人

團結 勤奮 文明 奉獻

教育理念

在質量立校理念的指導下,學校提出以打造優質師資為基礎,以先進的學校文化領航,以高水平的科研護航,結合當前的實際情況,逐漸形成多個領域的教育高地的發展目標。  在新的辦學格局面前,學校認真梳理髮展史,決定構建以“元”文化為核心的學校精品文化,力求以深厚、先進的學校文化帶動學校的持續發展。  學校以培養現代化人才為目標,著眼於人的創新精神、實踐能力、健全人格的培養與塑造,教育質量穩定,辦學成果顯著,形成了具有鮮明特色的“元元傳承、厚德格物”的辦學理念,形成了“合理負擔高效益,因材施教高質量”的辦學特色——學校的中考與高考的成績長期處於地區的前列。

發展狀況

四中在長期的教育教學實踐中,秉承"以學生髮展為本,從未來需要育人"的教育理念,形成了"尊師、勤學、自律、求實、創新"的優良校風,"嚴、勤、實、活、新"的學風和"整體最佳化、全面發展、發揮特長、鼓勵冒尖"的教育教學管理特色。通過不斷的探索和實踐,逐步形成了"合理負擔高效率,低進高出高質量"的辦學特色。 在新的歷史條件下,學校以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,著力深化教育改革,全面推進素質教育。著眼於人的創新精神、實踐能力、健全人格的培養與塑造,教育質量穩定,辦學成果顯著,形成了“合理負擔高效益,因材施教高質量”的辦學特色——該校的中考與高考的成績長期處於地區的前列,兩個畢業年級的工作連續多年榮獲市一等獎。英語、語文、歷史等學科都是公認的品牌學科。從上世紀80年代起,幾乎每年都有總分或單科狀元湧現,社會譽之“歷史名校,狀元搖籃”。充分發揮師生的積極性、創造性,做到了學校領導"勤管、善管、優管",教師"安教、樂教、善教、優教",學生"樂學、勤學、善學、優學",教育教學質量穩步提高。

事件

2011年7月-2012年9月

珠海市第四中學 珠海市第四中學

因部分樓體已超過20年限,進行重新建設新樓教學樓。

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