王莊本

一、基本情況
王莊本，女，生於1971年，漢族，大學專科學歷，國小高級職稱，青島市南區第二實驗國小學
語文教師，教齡19年，班主任工作19年。
二、主要工作業績
㈠主要榮譽：
1．2001年9月被評為"青島市南區德育先進工作者"稱號
2．2002年9月被評為"青島市南區優秀教師"
3．2002年11月被評為"青島市南區語文教學能手"稱號
4．2006年6月被評為"青島市南區十佳班主任"稱號
5．2009年9月被評為"青島市優秀教師"
三、主要事跡
王莊本老師能積極參加政治學習，熱愛教育事業，兢兢業業的工作在教育一線上。關心學生，愛護學生，為人師表，具有無私奉獻的精神。工作中，王莊本老師能夠積極學習各類教育教學刊物，努力汲取課改中先進的教學經驗。參加各級各類培訓時，以積極主動的態度投入到學習中去，及時整理培訓中的個人體會。多年來，一直擔任畢業班的教學工作，能以積極的態度關注學生的學習，深入的挖掘教材，切實落實素質教育，減輕了學生的課業負擔；以發展的眼光對待學生，注意因材施教，讓每個孩子快樂的學習，所教學生都能以比較優異的成績畢業。作為學校語文高年級組教研組長，王莊本老師能定期組織本年級段教師進行教學研究工作，針對課堂教學中出現的問題有的放矢地進行研討，學習新的教育教學理念，使教研工作真正成為教師的良師益友。
王莊本老師自工作以來，一直擔任班主任工作。用愛心去滋潤學生，用語言去感化學生，教給學生做人的道理，以自己對學生公正、無私的愛，勤奮敬業的精神，贏得了學生與家長的尊重與理解。在日常的教學中，從小的細節入手，培養了學生良好的學習、生活習慣。注重建設綠色班風，結合學校開展的"花仙子"活動，選擇了素有花中君子之稱的"蘭"作為建設綠色班風的標誌，以此來陶冶學生的情操，涵養學生人格。努力轉化後進生,讓每個孩子都能生活在希望中,是王莊本老師對後進生的目標。工作中時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生，不因學生學習成績差而歧視學生，既為取得好成績的學生感到高興，也能諒解學生學習中的失誤,讓學生時時刻刻感到老師既是他們學習上的好幫手，又是生活中的知心朋友。利用休息日，一遍遍的進行家訪，幫助家長，及時與家長溝通，共同解決孩子出現的問題。班級學生熱情、樂觀、勤學、互助蔚然成風，連年被評為"優秀班集體"。王莊本老師承擔學校"優秀班主任工作室"的工作以來，能以身作則，在完成自己工作的同時，注意梯隊班主任的培訓，金迪老師在2008年獲"市南區十佳班主任"稱號。工作室承擔的展示活動"在書香中結伴成長"受到好評。
工作以來，王莊本老師先後獲得"青島市南區優秀教師"，"青島市南區德育先進工作者"，"青島市南區語文教學能手"，"青島市南區十佳班主任"。在自己的崗位上發揮著帶頭作用。