工作業績
從事實驗數學自學輔導工作十三年之久，曾參加全國國中數學第四屆自學輔導經驗交流會和全省第六屆數學年會，曾任學年組組長，現兼任百科培訓中心理科高級教師。近幾年，曾被市教委授予“優秀教師”，兩次授予“優質課教師”，四次授予“優秀教案教師”光榮稱號。1998年被市科研所授予“雞西市教育科研先進工作者”。所帶學年為學校爭得1990年“中考優秀學校”和市級“精神文明建設先進集體”稱號。先後榮立一等功、二等功、三等功各一次。並被收錄在《中國學習科學人物綜覽》和《中華當代名人辭典》二書中。在二十多年的教育教學工作中，王玉平老師由於堅持實驗蘆仲衡老先生的數學“自輔法”，並取得了一定的成效，被中國科學院研究所授予“實驗先進工作者”光榮稱號；所撰寫的“自學輔導式教學的初步體會》一文，在1991年7月召開的國中數學自學輔導教學實驗第四次全國經驗交流會上獲得優秀論文二等獎。此外，1994年7月所撰寫的《中國小學生厭學因素分析及對策研究》在全國中國小學生學習（學法）指導研討會論文、著作評比中，被全國中學學習科學研究會評為三等獎；《結合數學教材進行政治思想教育》在省第六屆數學年會上發表；《轉化差生的體會》被市教育科研所、市教委評為優秀論著三等獎；《活躍課堂點滴》一文發表在《雞西日報》上。《怎樣創造生動活潑的民主課堂的氛圍》一文被收入《教育教學教研成果概覽》一書中，並擔任該書的編委，該文在全國“紅燭輝煌”叢書徵文中榮獲優秀論文一等獎。王玉平老師積極熱心從事學習科學、教材教法的研究，為培養青年教師，為學習科學的發展做出一定的貢獻。
