基本情況
王江東，女，生於1969年，漢族，本科學歷，國小高級教師，萊西市第二實驗國小語文教師，教齡21年，班主任工作10年。
工作業績
（一）主要榮譽：
1.1998年3月評為青島市教學能手；
2.1999年9月評為青島市學科帶頭人
3.2004年9月評為青島市優秀教師
4.2008年5年評為青島市課程改革先進個人
5.2009年9月評為青島市特級教師
（二）主要論著：
1.2005年5月論文《淺談如何指導高年級學生自改習作》獲全國國小語文教師作文教學論文評選一等獎
2.2006年6月論文《國小語文課堂口頭評價現狀及策略研究》獲山東省教育科研成果評選一等獎
3.2007年12月論文《對低年級開發和利用課外資源的思考和探索》發表在《教育與教師》上
4.2008年1月論文《注重民主管理，構建和諧學校》發表在《師資建設》上
5.2009年1月論文《寫好教學札記，促進教學反思》發表在《中國基礎教育》上
（三）公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1.2001年12月舉行青島市級公開課《作文欣賞課》
2.2003年11月舉行省級公開課《新型玻璃》
3.2006年6月青島市級公開課《"精彩極了"和"糟糕透了"》
主要事跡
該同志擅長語文課堂教學，形成"民主和諧、情趣盎然、內涵豐厚、優質高效"的課堂教學特色。教學中，遵循語文學科的基本屬性、教育教學規律和學生年齡特點，全面提升學生的語文素養。注重各種手段的貫穿運用，引導學生理解感悟文本，受到情感和人格薰陶；注重抓住重點、難點、疑點等引導、點撥、訓練、深化，豐厚學生積累，發展學生思維，培養學生能力；注重面向全體，創設民主、和諧、上進、充滿活力的課堂氛圍，激發學生參與學習的主動性，落實學生的主體地位。教育教學成績優秀。曾先後兩次參加青島市基本功比賽，出示過多次萊西公開課、3次青島市公開課、1次山東省公開課，作文錄像課獲全國二等獎。指導學生參加各級各類競賽均獲優異成績。
該同志具有先進的教育教學理念，研究與創新意識濃厚。積累總結的低年級閱讀教學"以讀代講"、高年級閱讀教學"重錘敲打重點段落"以及國小"協合式"作文教學等經驗，均在全市予以推廣。先後參加全國、省、青島市科研課題研究5項，撰寫的實驗報告、論文多篇在全國、省獲一二等獎，3篇論文在國家級刊物發表。
該同志擅長組織教師開展教學研究。在分管學校語文教學研究中，堅持"從實際和需要出發，抓住重點，著眼實效，各個擊破"的原則，通過登台講座、展示課例、檢查評比、業務競賽、聽課評課、反思研討等活動，全方位提高教師素養。學校湧現出大批熱愛學習、勤於鑽研、業務精湛的骨幹教師，參加上級各種業務競賽均取得優異成績。研究中形成並提出了具有學校特色的識字、閱讀、作文等多個領域的教學模式，引領教師以學生為本，以教材為例子，扎紮實實提高學生的語文素養。萊西市教體局多次來校召開現場會，推廣學校的語文教改成果。
