個人經歷
在20多年的教學實踐中特別注重學科的思想性、科學性、趣味性的相互滲透、大膽探索、勇於革新、不斷改進新的教學方法，提高課堂教學效率，全面提高學生的素質教育。這一教學過程不但最佳化了課堂教學效率，改進了新的教學法，而且體現了素質教育教學的特點。他所寫的十餘篇教育教學論文在《國小教學》等省級刊物上發表。
個人榮譽
《上好單元總結課、提高課堂教學效率》一文在《國小教學》編輯部舉辦的“首屆全國國小課堂教學徵文大賽”中榮獲二等獎。《五年制語文第九冊第六單元總結課教學設計》在《國小教學》刊物上發表，並列入《中國當代科教文選》一書。《“迎香港回歸”中隊活動記實》一文在“慶祝香港回歸祖國教學徵文教學大賽”中榮獲3等獎。
主要成就
《上好單元開頭課，提高課堂教學效率》和《國小語文第七冊第六單元開頭課教學設計》均被入選在《跨世紀中國小教師教改論文選》一書。《五年制語文第七冊第五組開頭課教學設計與五年制語文第七冊第六組總結課教學設計》均被選入《現代教育文集》一書之中。《課堂作業批改三步法》一文選載在《第二屆中國教育改革與發展論文集》上。《國小語文第八冊第七組開頭課教學設計》一文編入《改革開放與市場經濟文選》一書。《五年制語文第九冊第六單元總結課教學設計》一文被西南亞太經濟技術研究院確定為“科教興國與人才戰略”學術研討交流文章。《實施基本訓練、培養學生學法》在‘98首屆全國國小學習科學論文大賽評選中，榮獲優秀論文三等獎。他的傳略和業績，將編入《1999—2000跨世紀園丁剪影懷歷》 一書，被評為市級骨幹教師。
