王正青[西南大學教育學部專職研究員]

王正青[西南大學教育學部專職研究員]
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王正青,男,漢族,重慶開縣人,教育學博士,是西南大學教育學部基礎教育研究中心專職研究員,講師。2007、2010年先後獲西南大學比較教育學專業碩士與博士學位,2009年在華東師範大學教育學博士訪學基地訪學半年,主要研究領域有國際基礎教育改革、和平教育理論與實踐、國際學業成績測評、高等教育組織與管理、比較教育學科建設等。

學術論文

1.“美國大學終身教職教師的業績爭論及啟示”,《現代大學教育》2006年第2期;

2.“美國高校終身教職後評估制度的興起、內涵及其評價”,《高等教育研究》2006年第3期;

3.“康德爾比較教育方法論述評”,《比較教育研究》2006年第6期;

4.“大學-產業-政府的三重螺旋:內涵、層次與大學的變革”,《西南大學學報(社科版)》2007年第5期(新華文摘2007年第23期存目);

5. “部分OECD國家高校財務危機與治理”,《教育發展研究》2007年12月a;

6.“‘求真’與‘求善’的統一:阿什比科技人文主義教育思想評析”,《現代大學教育》2008年第2期;

7.“高等教育國際化:巴西的因應策略與存在的問題”,《復旦教育論壇》2008年第3期;

8.“論比較教育國際視野與民族立場的辯證統一”,《比較教育研究》2008年第6期;

9.“理解與解釋:解釋學視野下的比較教育學科特性”,《外國教育研究》2008年第8期;

10.“美國比較教育研究的新發展:主題、方法與地域分析”,《教育研究》2008年第8期(新華文摘2008年第23期存目);

11.“PISA 2006科學測評:框架、結果與啟示”,《中國教育學刊》2009年第5期;

12.“環境變革與大學管理革新:組織適應的理論視角”,《高教探索》,2009年第3期

13.“論學術資本主義的生成邏輯與價值衝突”,《高等教育研究》2009年第8期(人大複印《高等教育》2009第11期全文轉載);

14.“社會衝突中的和平教育”,《教育學術月刊》2009年第10期

15.“衝突時代的和平教育:國外學者的研究綜述”,《外國教育研究》2009年第11期;

16.“學校開展和平教育的必要性與可能路徑”,《教育科學研究》2009年第11期

17.“學術資本主義的興起及其對大學科研的影響”,《高教探索》2009年第6期

18.“國際學生公民教育測評理念與方法——ICCS國際學生公民教育測評框架解讀”,《比較教育研究》2009年第11期;

19.“國外推進城鄉教育均衡發展的新趨勢——社會生態系統的理論框架”,《中國教育學刊》2011年第1期;

20.“歐盟國家校企聯合培養博士的策略與經驗”,《學位與研究生教育》2011年第12期;

21.“暴力文化盛行背景下和平文化教育的願景與實踐”,《外國中國小教育》2011年第12期;

22. “‘四階段’教師培訓模式設計與實踐——以重慶市組織實施‘國培計畫’為例”,《中國教育學刊》2012年第1期;

學術著作

1. 主譯:《比較與國際教育導論:教師面臨的問題》。教育科學出版社2009年11月出版;

2.參編:《現代西方教育理論》,重慶出版社2006年出版;

3.參編:《課程改革論:比較與借鑑》,人民教育出版社2011年出版。

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