王景靈

"貢獻他從教35年，擔任班主任23年，熟悉自國中到高中的全程數學教材及教學，專於高中幾何教學。 他在分管高85級複課時，與全體同志共同努力，使當年高考上省線達91名，扭轉了商中高考上省線人數連續幾年徘徊在五、六十名的局面；分管高八八級複課時，使高考上省線人數達120名，創商中高考上省線歷史記錄。 他針對學校實際，在教師中推行""向基礎題要成績，向中等生要成績，向準確性要成績""的複課原則；向學生提出""選擇要穩，填空要準，解答要規範""的應考策略，經數年實施，頗有成效，對全面提高教育質量做出了顯著的貢獻。"

基本信息

• 出生日期：1937年
• 性別：男
• 國籍：中國
• 職業： 教師
  
• 畢業院校：漢中大學

人物簡介

曾任數學教研組長、副教導主任、副校長。

獲得榮譽

多次被評為校級、市級優秀教師及優質課執教者；兩次評為地區優秀教師和先進教育工作者；1991年獲"全國優秀教師"稱號。

貢獻

他從教35年，擔任班主任23年，熟悉自國中到高中的全程數學教材及教學，專於高中幾何教學。講課生動風趣，層次分明，既通俗易懂，又推理嚴密，很受學生歡迎。他在分管高85級複課時，與全體同志共同努力，使當年高考上省線達91名，扭轉了商中高考上省線人數連續幾年徘徊在五、六十名的局面；分管高八八級複課時，使高考上省線人數達120名，創商中高考上省線歷史記錄。他針對學校實際，在教師中推行"向基礎題要成績，向中等生要成績，向準確性要成績"的複課原則；向學生提出"選擇要穩，填空要準，解答要規範"的應考策略，經數年實施，頗有成效，對全面提高教育質量做出了顯著的貢獻。