個人簡介
王文蓉，中國共產黨黨員。副教授，國家二級心理諮詢師。參與了多項國際教育援助的師資培訓合作項目，系教育部國培專家庫專家，廣西中英西南基礎教育項目教師培訓板塊負責人（2006-2010），廣西教育廳聯合國兒童基金會跨領域專家組副組長，系聯合國兒童基金會與中國教育部合作項目“縣級教師支持服務體系”項目廣西負責人（2006-2010）和教育部基礎教育司“中國愛生學校標準”試驗項目（2008-2010）廣西執行副組長。
廣西教育廳“基礎教育學校教學改革”項目諮詢專家組副組長。廣西教育廳廣西中國小教師專業化發展試點項目“學習型課堂教學”子項目專家組組長。
研究領域
學位與研究生教育管理、高等教育研究
所獲獎項
1.西南六省教育學調教課比賽二等獎；
2.廣西中師錄象課競賽一等獎；
3.廣西師範學院優質課競賽一等獎； 4.多次被評為優秀班主任；
5.2005-2008廣西師範學院優秀教師；
6.2006-2009廣西師範學院“三育人”標兵；
7.2009年3月，被學校授予學校本科教學工作水平評估創優先進個人榮譽稱號；
8.2010年《基於新課程標準的教師培養模式研究與實踐》或教育部辦公廳基礎教育課程改革教學研究成果三等獎；
9.2011年獲教育部國際交流司頒發的中英西南基礎教育項目國家級先進個人；
10.2013年廣西師範學院優秀國培專家。
發表論文
1.2006.12,民族地區學校心理健康教育師資培養一體化模式研究,《教育與職業》
2.2007.8,試論民族地區參與式教育培訓中的策略性分組學習,《中國小教師培訓》
3.2008年,校長時間管理,世界知識出版社
4.2012年，教育研究方法教程，北京理工大學出版社（參編）
5.2012年，參與式教學，西南大學出版社（參編）
6.2012年，師範生教學技能訓練教程，西南大學出版社（參編）
7.2013年，以學生為中心的參與式教學的設計與實施，著作，排名第2
8.2013年，民族地區特色高中建設的探索與實踐（副主編）
科研項目
1.主持：廣西教師教育十一五委託重點課題“教師專業發展階段及相應的繼續教育課程設定”；（2006-2008）
2.主持了教育部中英西南基礎教育項目辦（教外司歐（2009）1567號）課題“高師生參與式教學技能培養的行動研究”；（2009-2011）
3.中英西南基礎教育項目教師培訓經驗對教師職前培養體系影響的行動研究，教育部中英西南基礎教育目委託課題，教外司歐便[2010]083號，2010.7-2011.5，排名第7 4.主持廣西教師教育2010重點課題“師範生參與式教學技能培養的理論與實踐”（2010-2013）
5.廣西新世紀教改工程“十一五”課題新世紀“心理健康教育人才培養的研究與實踐”排名第五
6.廣西教師教育2012年重點課題“廣西教師培訓有效性研究”（排名第三）（2012-2013）
7.廣西教師教育精品課程《參與式教學的理論與實踐》主持人
教學專長
任現職以來，本人先後承擔的本科教學課程有《教育學》《社會心理學》、《教育心理學》《教育科研方法》、《學前遊戲教學論》、《學前教育學》、《學前教育科研方法》、《學前親職教育》、《參與式教學的理論與實踐》《管理案例教學》共有10門；學生網上評教平均分在90以上。承擔了多次實習指導任務。2009年3月，被學校授予學校本科教學工作水平評估創優先進個人榮譽稱號。
研究生課程：《中國小教育研究方法》、《參與式教學的理論與實踐》在2008年春季學期，本人被第二次推薦為教學觀摩示範教學教師，並且在我校迎接教育部本科教學水平評估工作中，接受教育部專家聽課，均獲得了優良的評價在研究生教學方面，堅持探究性教學，緊密結合學術前沿，獲得了研究生良好的口碑。
教師培訓課程：教育部國培計畫專家庫專家。多次參與自治區教師培訓規劃撰寫。
2011-2013年，廣西師範學院“幼兒教師國培訓項目”負責人,負責學前教育國培訓計畫的策劃與實施.承擔幼稚園院長\保教主任和骨幹教師培訓多項專題的授課任務；2011、2012年，國培計畫“廣西農村中國小參與式教學校本研修與推廣”子項目項目負責人及首席專家，培訓了廣西230名縣級各學科教研員；2011、2012年，兩期廣西自治區級教師培訓計畫“全區師範院校教學法教師參與式教學培訓班”項目負責人及首席專家。培訓了全區師範院校230名師範院校學科教學論教師；承擔了雲南師範大學2013國培校長培訓示範性項目、 廣西幼專2012、2013幼教國培示範性項目的專題講座； 2007-2008年，承擔廣西兩基攻堅師資培訓項目心理健康教育師資培訓項目的主要設計與實施；2011年自治區級培訓計畫“縣級培訓機構培訓者培訓”項目申報及實施負責人；2009、2010年面向全區示範性高中的廣西八桂大講壇心理專題講座、廣西21世紀園丁工程第二期思想品德科導師、承擔了、校長崗位培訓、幼稚園院長崗位培訓和區內大量教師培訓專題講座任務。
