現擔任揚州市教育局師資處處長，曾長期擔任揚州市梅嶺中學校長。在梅嶺中學期間，王力耕確立了“尊重人、發展人、完善人”的辦學宗旨、提出了以情感教育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，促進學生和諧發展的辦學目標。主持策劃並直接參與指導的梅嶺中學的“體驗教育”活動研究，取得了良好的教育效果和社會反響，多次到中央電視台錄像，作為專題節目向全國推廣。
提出的新課程標準下的“課堂教學的四變三結合”，推動學校的教育教學改革、規範教師的教育教學行為及教學質量的再上台階，都起到了重要的作用。主持江蘇省“十五”重點課題“國中生情感教育的實踐研究”，已經從梅中歷屆畢業生所表現出來的特別眷戀母校的“梅中情結”，充分顯示出該研究已經取得了良好的社會效應。撰寫了二十多篇論文、近80萬字的論著發表在各級各類專業刊物上。
2010年，王力耕作為全國基礎教育界的唯一代表，走進中南海，向溫家寶總理就基礎教育的現狀和問題建言獻策，引起了溫總理和其他與會代表的關注。
