基本信息
版 次：1
頁 數：168
字 數：197000
印刷時間：2011-9-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787811294613
包 裝：平裝
目錄
第一章 特殊教育專業導論
第一節 特殊教育專業發展的歷程及特點
第二節 特殊教育專業人才培養的目標與模式
第三節 特殊教育的發展趨勢與人才需求
第二章 中外倫理思想與特殊教育的發展
第一節 西方倫理思想與特殊教育的發展
第二節 中國傳統倫理思想與特殊教育的發展
第三章 特殊教育從業人員職業道德
第一節 職業道德是從業人員事業成功的保證
第二節 特殊教育從業人員職業道德要求
第三節 特殊教育從業人員職業道德的養成
第四章 特殊兒童預防中的倫理問題
第一節 特殊兒童預防與倫理
第二節 特殊兒童預防中的倫理困境
第三節 特殊兒童預防倫理的建設
第五章 特殊兒童評估中的倫理問題
第一節 評估準備階段的倫理問題
第二節 評估實施過程中的倫理問題
第三節 評估結果套用中的倫理原則及策略
第六章 特殊兒童教育訓練中的倫理問題
第一節 特殊兒童教育訓練與倫理
第二節 特殊兒童教育訓練中的倫理問題
第三節 特殊兒童教育訓練中的倫理建設
第七章 特殊教育從業人員的交往倫理
第一節 特殊教育從業人員與特殊兒童的交往倫理
第二節 特殊教育從業人員與特殊兒童家長的交往倫理
第三節 特殊教育從業人員與領導和同事的交往倫理
第八章 特殊教育從業人員的公益倫理
第一節 特殊教育從業人員公益倫理的意義
第二節 特殊教育從業人員公益倫理要求
第三節 特殊教育從業人員公益倫理教育
後 記
《當代職業倫理教育叢書》總後記
