基本介紹
內容簡介
亞瑟·蘭塞姆於1929年至1947年之間在湖區創作了《燕子號與亞馬遜號》兒童探險系列小說，講述了幾位小主人公在學校放假期間航行探險的12個故事。燕子號與亞馬遜號系列是英國歷史上最好的兒童小說，基於真實的人物原型和事件而來，探險地點都有據可考，它以其活靈活現的人物形象和真實詳細的探險過程在英國享有盛名，讓亞瑟·蘭塞姆躋身於英國最好的兒童作家隊伍中，並於1936年獲得英國卡內基文學大獎。
作者簡介
作者:(英)亞瑟·蘭塞姆 譯者:武越
亞瑟·蘭塞姆(Arthur Ransome，1884—1967)卡內基文學獎獲得者，英國最著名的兒童作家之一。他出生在英國，1917年在俄國做過戰地記者，後與俄國妻子定居在英格蘭湖區，一生中有豐富的航海和探險經歷。他於1929年至1947年之間在湖區創作了“燕子號與亞馬遜號”兒童探險系列小說，講述了幾位小主人公在學校放假期間航行探險的12個故事。燕子號與亞馬遜號系列是英國歷史上最好的兒童小說，基於真實的人物原型和事件而來，探險地點都有據可考，它以其活靈活現的人物形象和真實詳細的探險過程在英國享有盛名，讓亞瑟·蘭塞姆躋身於英國最好的兒童作家隊伍中，並於1936年獲得英國卡內基文學大獎。這套作品被翻譯成多種語言，傳播到世界各地，甚至改拍成電影，在世界範圍內有廣泛而深遠的影響。
圖書目錄
第一章 達恩峰
第二章 準備出航
第三章 起航
第四章 隱蔽的港灣
第五章 小島第一夜
第六章 小島上的精彩生活(一)
第七章 小島上的精彩生活(二)
第八章 驚現骷髏旗
第九章 綠羽毛箭翎
第十章 和談
第十一章 結盟
第十二章 導航燈
第十三章 拜訪燒炭工人
第十四章 弗林特船長的來信
第十五章 造訪弗林特船長
第十六章 生日派對
第十七章 順風楊帆
第十八章 魯濱遜與“星期五”的故事
第十九章 亞馬遜河
第二十章 小島驚魂
第二十一章 黑暗中的燕子號
第二十二章 白旗飄飄
第二十三章 養精蓄銳
第二十四章 船屋港噩耗
第二十五章 最後通牒
第二十六章 講和與宣戰
第二十七章 船屋港戰役
第二十八章 鸕鶿島署寶
第二十丸章 木頭魚
第三十章 暴風雨來襲
甯三十一章 水手返航
文摘
“爸爸萬歲！”約翰喊道。
“這是什麼意思啊？”蘇珊問。
“意思是——爸爸同意我們去。”提提說。
“意思是，爸爸相信我們都不會淹死。如果我們誰真的淹死了，那也是為家裡除害了。哈哈哈。”約翰說。
“不過，笨蛋要不是笨蛋的話，又是什麼呢？”蘇珊問。
“不是啦，不是啦。爸爸沒有這么說，”提提趕緊說，“爸爸說如果我們幾個是一群笨蛋，那么我們就會淹死的。可爸爸停頓了一下又說，說我們不是笨蛋……”
“是如果。”約翰更正道。
“如果我們不是笨蛋，那么我們肯定也不會淹死的。”
“喔。原來爸爸是在安慰媽媽呀。”蘇珊明白了，於是她又繼續往麵包片上塗果醬。
“那么我們現在就行動起來吧。”羅傑迫不及待地說。可是這時，一旁的水壺傳出了另一種聲響。剛才它就一直在“噗噗”地叫個不停，現在它開始輕聲嘶叫著，壺嘴還吐出一串蒸汽。水開了。蘇珊把水壺從火上面拿開，把一小包茶葉全部倒在裡面。
“今天晚上是不可能出發了。我們先喝茶吧。然後把要帶的東西都列一個單子。”
“那我們去能看到小島的地方喝茶吧。”提提說。
他們把水壺、茶杯，還有放果醬麵包片的錫盤子都端到懸崖邊上。湖的南端，大約一英里的地方就是那個讓他們魂牽夢繞的小島，島上鬱鬱蔥蔥的樹木倒映在明淨的湖面上。他們已經盯著那個小島看了十天了，可是今天的這封電報讓眼前的小島更加真實，此前它只是存在於腦海中的一個夢想。媽媽帶他們來農場暫住的當天傍晚，他們就在提提的達恩峰發現了這個湖泊，那時他們還以為那是一片內海呢。在湖邊航行時，他們真真切切地看到了那個小島。當時，他們四個人的腦中都閃過同一個念頭：這不是一個普普通通的小島，這是他們的小島，正等待他們去拜訪。眼前有一個如此誘人的小島，誰會願意在陸地上玩，晚上在床上睡覺呢？他們趕緊跑回農場把他們的發現告訴媽媽，甚至還可憐兮兮地求媽媽帶著全家人搬到小島上去生活，再也不要回農場了。但是維姬不行。維姬是個胖乎乎的小寶寶，長得像老照片裡的維多利亞女王，這個寶寶隨時需要人照顧，所以媽媽不能帶著維姬和保姆去露營，即使在這個最棒的荒島上也不行。另外，沒有爸爸的允許，媽媽也不同意他們單獨去小島上生活，儘管去年爸爸在家休假時，約翰和蘇珊就都已經能獨立駕駛小船了，提提和羅傑也已經開始學習了。農場前面的船庫里停放著他們的燕子號，它是一艘特別小的帆船，旁邊還挨著一艘龐大的划艇，可是，凡是駕駛過帆船的人，又有誰願意去擺弄一艘划艇呢！如果沒有那個小島，沒有那艘帆船，如果那個湖沒有那么廣闊，這些孩子們肯定願意老老實實地待在船庫旁邊的港灣里，幾支船槳也夠他們玩的。可是眼前的湖泊就像大海一樣寬廣，船庫里那艘帶著棕帆的、十四英尺高的小船正靜靜地等待他們，那個鬱鬱蔥蔥的小島就等著勇士們去探險。所以眼下除了一次航海發現之旅，別的一切都不值得考慮。
孩子們趕緊給爸爸寫信，用最快的速度貼上郵票把信寄了出去。此後一到白天他們都在達恩峰上露營，晚上就在農場裡睡覺。他們已經與媽媽一起坐划艇出去過，但是他們總是會繞開小島，否則他們的首次探索之旅就沒有新鮮感啦。但是，從信寄出去的那天開始，收到回信的希望似乎就越來越渺茫了。他們覺得小島就像坐火車時看到的那些地方一樣，永遠都沒有機會去體驗那裡的生活。但如今，突然間一切都變得那么真實。終於，小島馬上就是他們的了。他們得到爸爸的允許，終於可以自己駕駛帆船駛出小港，繞過岬角，駛入湖泊，朝著他們夢中的小島前行了！他們終於有機會登入那個可愛的小島，在那裡一直待到開學回城的時候！這個訊息實在是棒極了，以至於大家突然都變得嚴肅起來，他們默默地吃著麵包和果醬，滿腦子都是美麗的憧憬，誰還有心情嘰嘰喳喳地閒聊呢？約翰心裡在想著各種航行知識，擔心自己是不是忘了去年學過的各種航海技巧；蘇珊在想著需要什麼儲備、如何解決一伙食的問題；提提腦子想得是小島上的珊瑚、寶藏還有沙灘上的腳印；羅傑此刻只關心一件事，這次他終於可以和大家一起航海了。他第一次體會到，原來不再做家裡最小的孩子還有這個好處。現在家裡的小寶寶已經換成維姬了，她會留在家裡，而羅傑，作為船上的水手之一，將要和大家一起去探索未知的世界。
過了好久，約翰從口袋裡掏出一張紙和一支鉛筆。
“現在，我們一起制定咱們的《船員僱傭契約》吧。”他說。
麵包與果醬已經吃光了，於是他就把錫盤翻了過來，把紙放在盤底，自己趴在石頭上，寫道：
船名：燕子號；出發港：霍利豪威；船主……
“那么誰是小船的主人呢？”
“無所謂啦，反正這個假期里它就是我們的。”蘇珊說。
“那我就寫上‘沃克有限公司’吧，這樣我們都是它的主人啦。”
於是約翰在紙上一筆一畫地寫道“船主：沃克有限公司”。然後，他又在下一行里寫道：
船長：約翰·沃克
大副：蘇珊·沃克
一等水手：提提·沃克
見習水手：羅傑·沃克
“現在，”約翰說，“大家都在名字後面簽字。”
每個人都在紙上寫下了自己的名字。
“嗯，大副！”約翰說。
“到，船長。”蘇珊反應很快。
“你認為我們最快什麼時間就可以出海了？”
“報告船長，只要一起風我們就可以起航了。”
“你手下的水手們都準備得怎么樣啊？”
“報告船長，他們是最棒的水手。”
“他們會游泳嗎？”P4-6
