引證解釋:
指已認識的字。
胡懷琛 《小病》詩:“脾傷漸畏新茶烈,腦損能教熟字忘。”魯迅 《二心集·關於翻譯的通信》:“作文的秘訣,是在避去熟字,刪掉虛字,就是好文章。”
熟字,指已認識的字;常用的字。
引證解釋:
指已認識的字。
胡懷琛 《小病》詩:“脾傷漸畏新茶烈,腦損能教熟字忘。”魯迅 《二心集·關於翻譯的通信》:“作文的秘訣,是在避去熟字,刪掉虛字,就是好文章。”
、偏旁以及熟字等。 分析筆畫,是分析一個字或某一部分是由哪些筆畫組成...”“換”的方法進行。即:熟字的結構單位加一部分。這一部分,有的是生字或生的結構單位,如:“飠”加“欠”是“飲”、“欠”是生字;有的是熟字或熟...
分類日語:薩隅方言(Satsugū dialect)肥筑方言(Hichiku dialect)豐日方言(Hōnichi dial...
分類 基本信息 使用情況 語法 語音名稱漢字文化圈是指歷史上受中國及中華文化(或漢文化)影響、過去或現在使用漢字、並曾共同使用文言文(日朝越稱之為“漢文”)作為書面...
名稱 產生背景 地理範圍 歷史沿革 文化特徵多種方法識記生字。熟字加偏旁:直—植熟字換偏旁:爺—節 那—鄧 多—歲 冷—齡熟字相加:自+心—息:己—已找相同部分:我—栽 拉—站—親3.識字...
原文 課本教案啟發學生多動腦筋,用自己喜歡的方法認記生字。如:①用熟字加上學過的偏旁認記“吧、您、嗎、會、景”。②用熟字去掉學過的偏旁認記“那”。③用比一比的方法,即通過與熟字比較字形幫助識記生字,如,“自”和“目”字形相近,容易...
原文 教材簡說 學習目標 教學建議 教學設計舉例滲透一些識字的基本方法,如熟字加部首法、熟字添筆畫法、熟字換部首法、去...
幼兒識字理論 幼兒識字軟體 幼兒識字書 幼兒識字卡片“つゆ”,不能把每個漢字分別讀什麼區分開來。我們把這類發音叫做“熟字訓”。以下這些也是“熟字訓”:田舎(いなか) 時雨(しぐれ)相撲(寫作“相撲...
學校簡介 所獲榮譽 學校團隊 教學設定 學校校區所得無幾,讀書如 果不守住一熟字,則泛覽千卷,才一掩卷,便茫然無所得...注重熟字, 以蘇東坡的高才捷悟,其《送安悖秀才失解西歸詩》云:“故書不厭...
編輯推薦 內容簡介 作者簡介 目錄 精彩書摘”等字的識記方法,即通過熟字加偏旁或換偏旁的方法記住生字。如:是—題,林...?(熟字加偏旁法;偏旁聯想法)(4)從哪些詞語可以看出小鳥們在爭論?該怎樣讀出...
原文 課本教案