所受教育
1979年9月-1983年6月 安徽師範大學化學系學習，獲學士學位
2008年7月-2010年1月 高校教師同等學力碩士班畢業
職稱職位
1983年7月－現在 安徽師範大學助教，講師，副教授，教授
1999年9月－現在 安徽師範大學化學教育碩士導師，化學課程與教學論研究生導師
主持項目
1.基於農村教學資源整合的化學教學改革研究（JG08019） 2008年省級立項（主持）
2.《化學實驗研究與設計》教材出版項目 2007年校級立項 校教字〔2008〕5號（主持）
3.《化學教育專業實驗――化學教學論實驗》精品課程 2006年校級立項（主持）
4.高師化學實驗教學評價體系研究與實踐（2007JYXM206） 2007年省級立項（主持）
5.《中學化學教學實踐與案例分析》教材編寫項目 2005年校級立項（主持）
6.高師院校化學專業（師範類）實驗課程內容創新與實踐(xjjyxm200818) 2008年校級立項（主持）
7.農村教學資源在化學新課程教學中的套用研究（HJG08008） 2008年淮北市級立項（主持）
8.《化學教學論》被評為省級（省廳秘高[2005]66號文）、國家級精品課程（2008）（排名第三）
9.高師化學教學論實驗探索教學模式研究與實踐 （JYXM2003173） 2003年省級立項（主持）
10.《化學教學論實驗》教材出版項目 2003年校級立項（主持）
研究領域
化學課程與教學論、化學教學論實驗研究
化學教師教育、國外中學化學實驗研究
講授課程
化學教學論
化學教學論實驗
化學實驗研究與設計
獲獎情況
1.2007年榮獲安徽師範大學首屆教育碩士專業學位“優秀教師”榮譽稱號 校研字〔2008〕4號文
2.2006年榮獲安徽師範大學成人高等教育教學“優秀教師”榮譽稱號
3.主持的“高師《化學教學論實驗》課程改革的探索與實踐”項目獲2005年高等教育教學成果省級二等獎
省教育廳高教[2005]3號文
4.獨著的《化學教學論實驗》教材 2005年被評為安徽師範大學優秀教材 校教字[2005]45號文
5.2004年榮獲安徽師範大學“先進成教秘書”榮譽稱號
6.論文“對化學教學中實施科學研究的幾點思考”獲2004年中國化學會化學教育委員會一等獎
7.002年榮獲安徽師範大學首屆函授教學秘書“先進個人”榮譽稱號
8.參與主持的“化學教學論系列課程改革的實踐和探索”項目獲2001年國家級教學成果二等獎 教育部2001473
9.主持的“教學研究成果轉化的實踐與探索”項目獲2008年安徽師範大學校級成果獎 （XJJXCG200801）
10.1997年榮獲安徽師範大學優秀教學二等獎 校教字[1997]38號文
發表論文（近5年）
熊言林，倪放放，張 燕，等.用變色矽膠檢驗酸鹼反應生成水的實驗探究.化學教育，2010，31（3）：66-68
張 勇，馬善恆，熊言林*（通訊作者）.美國《化學教育》雜誌欄目設定的簡述與啟示.化學教育， 2010，31（1）：77-79
熊言林，周紅麗，吳香玲.海生植物含碘量比較實驗探究.教學儀器與實驗，2009，（12）：19－21
熊言林，田 瑋.試論化學實驗設計的評價.淮南師範學院學報，2009，11（5）：42-45
熊言林，馬善恆.美國《化學教育》Classroom Activity欄目內容呈現形式與啟示.化學教育，2009，30（11）：83-85
熊言林，張 燕，徐澤忠，等.二氧化硫對不同植物生長影響的實驗探究.化學教育，2009，30（10）：56-57 熊言林，等.課外科技活動由“短板”變“長板”的思考.中國教育學刊，2009，（11）：61-63
XIONG Yanlin，PENG Yin*，LIU Zhengyin.Controlled Synthesis of CdClOH sub-Nanocones by Low-temperature Solution Process and Their Transformation into CdS Hollow Sub-nanocones. Chinese Journal of Chemistry，2009，27（11）：2178-2182
熊言林，馬善恆，等.美國《化學教育》“JCE Classroom Activity”欄目活動簡介與啟示.化學教育，2009，30（8）：71-73
熊言林，強世蒼.4種氣體與空氣密度大小比較的實驗創新設計.化學教育，2009，30（7）：58
熊言林，張 勇.創設實驗教學情境 最佳化學生思維品質.中國教育學刊，2009，（6）：38-41
熊言林，張劍鋒，徐澤忠.試論圖式理論在化學概念教學中的套用.中學化學，2009，（5）：1-2
熊言林，馬善恆，等.2008年加拿大國家化學周實驗活動簡介與啟示.化學教育，2009，30（5）：78-80
熊言林，張 敏.氮元素正價變化組合實驗探究.化學教育，2009，30（5）：51-53
熊言林.化學教學研究成果轉化的理論與實踐.化學教育，2009，30（2）：43-45
熊言林，徐澤忠，張 燕，黃 萍.碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應過程熱效應的實驗探究.化學教育，2009，30（1）：66-48
馬善恆，熊言林*.美國化學會2009年“世界地球日”活動簡介與啟示.化學教育，2009，30（10）：79-80
查明華，熊言林.新課程背景下化學實驗教學與科學素養的培養策略探討.魅力中國，2009，（9）：124-126
李世鳳，熊言林.生活化系列化學實驗設計與教學思考.教學儀器與實驗，2009，（8），16-18（中國人民大學書報資料中心全文轉載，中學化學教與學.2009，（11）：34-36）
張四方，馬善恆，熊言林.盡情享受化學――2008年美國國家化學周活動簡介.化學教育，2009，30（6）：79-80
裴傳友，熊言林.2009年安徽省新課標下高考化學備考情況的調查分析與對策.化學教育，2009，30（4）：43-46
彭 銀，熊言林,張 敏.化學實驗裝置設計與教學思考.教學儀器與實驗，2009，（1）：11-15（中國人民大學書報資料中心全文轉載，中學化學教與學.2009，（4）：45-52）
熊言林.一個奇妙的化學振盪實驗新設計.化學教育，2008，29（10）：44-46
熊言林，朱昌青，魏先文.高師院校化學實驗教學評價體系的建構與實踐.尹篤林主編.高師化學教育創新――第十二屆全國高等師範院校化學課程結構與教學改革研討會論文集[M].長沙：湖南師範大學出版社，2008：210－217
熊言林，黃 萍，張 燕，等.新制氫氧化銅分解溫度的實驗探究.化學教學，2008，（9）：15-17（中國人民大學書報資料中心全文轉載，中學化學教與學.2009，（1）：56-58）
熊言林，黃 萍.一堂化學公開課的評課實錄及其思考.化學教育，2008，29（5）：24-35
熊言林.化學實驗設計的內容與思考.化學教學，2008，（2）：2-5
張 燕，熊言林，徐澤忠，黃 萍.洗衣粉去污力實驗設計.化學教學，2008，（11）：8-11
阮方來，熊言林*.試談目前中學化學實驗教學中存在的問題和對策.化學教育，2008，29（9）：5-18
闕榮輝，熊言林，馬 莉，羅娜紅.“黑麵包”實驗新設計.化學教育，2008，29（7）：64-65
王菊英， 熊言林.情感教育在化學實驗教學中的滲透.教學儀器與實驗，2008，（7）：26-27
黃 萍，熊言林.金屬鈉與硫酸銅溶液反應產物的實驗探究.化學教學，2008，（6）：12-27
崔洪珊，熊言林.高師女生化學實驗學習影響因素調查分析及其對策.淮南師範學院學報，2008，10（3）：96-98
裴傳友，熊言林*，阮志明.檢驗煙花爆竹燃放中產生SO2的實驗設計與思考.化學教育，2008，29（3）：59-60
強世蒼，熊言林*，嚴增進.新課程高中化學實驗教學的調查報告.化學教育，2008，29（3）：53-63
阮方來，熊言林.新課程背景下化學實驗設計初探.新課程報，2008，2：4（5），B4
徐澤忠，熊言林.“最近發展區”理論在“物質的量”教學中的套用初探.中學化學，2008，（2）：1-2（中國人民大學資料中心全文轉載，中學化學教與學，2008，（5）：36-37）
熊言林，強世蒼，倪放放.校本化學實驗教學研究初探.化學教育，2007，28（11）：47-61
熊言林，崔洪珊，等.硫蒸汽顏色的實驗探究與思考.化學教學，2007，（1）：11-12
崔洪珊，熊言林.基礎化學實驗教學評價體系的探索與研究.安徽理工大學學報（社會科學版），2007，33（4）：85-87
裴傳友，熊言林*，王成英.中等化學教育類3種期刊中信息技術套用研究論文統計分析.化學教育，2007，28（12）：58-60
陳 輝，程晉林，熊言林.高中化學實驗裝置的積件式設計.化學教學，2007，（12）：8-10
周利軍，熊言林.啤酒中的化學.化學教學，2007，（10）：38-40
馬旭明，熊言林.銅與濃、稀硝酸反應密閉實驗的新設計.中學化學，2007，（10）：21
黃 萍，熊言林，等.《中學化學教學參考》2006年載文情況的統計分析與啟示.中學化學教學參考，2007，（6）：61-63
李 �，熊言林.乙烯性質系列實驗的組合設計.化學教育，2007，28（5）：49
裴傳友，熊言林.關於一氧化碳還原性實驗的商榷及改進.中學化學，2007，（7）：23
孫 影，熊言林.改進微型化學實驗 增加學生參與度.實驗教學與儀器.2007 ,( 3 )：25
任 峰，熊言林.白磷的製取及其化合物性質實驗創新設計.中學化學，2007，（1）：22（中國人民大學書報資料中心全文轉載，中學化學教與學.2007，（4）：38）
熊言林，崔洪珊，等.紅色酚酞溶液逐漸褪色的原因探討.化學教育，2006，27（11）：56-57
熊言林，房成飛，等.高師“化學教學論實驗”課程教學評價體系的建立與實踐.化學教育，2006，27（8）：36-38
熊言林，魏先文.土紅色物質是氧化亞銅還是銅：化學教育，2006，27（2）：59-60
熊言林，江家發，閻蒙鋼，等.高師“化學教學論實驗”課程改革的嘗試.化學教育，2006，27（1）：45-54 耿道林，熊言林.新課改化學實驗教學中和諧師生關係的重構.化學教與學，2006，（24）：110－112
翁婷婷，熊言林.二氧化硫的製取及其性質實驗組合探究.中學化學，2006，（10）：22-23
徐清香，熊言林.化學實驗教學中的合作學習探討.陝西教育・理論，2006，（6-7）：165-166
房成飛，熊言林.從心理學角度探討新課程下的說課.中學化學教學參考，2006，（5）：8-9
熊言林.白磷的製取及其系列實驗新設計.化學教育，2005，26（7）：57-62
熊言林.對重鉻酸銨熱分解產物的質疑.化學教育，2005，26（2）：61-封三
熊言林.二氧化氮的製取和噴泉組合實驗新設計.中學化學教學參考，2005，（1-2）：69
熊言林.閱高考化學實驗題的幾點思考.化學教育，2003，（9）：29-31（中國人民大學資料中心全文轉載，中學化學教與學.2004，（3）：55-64）
熊言林.化學實驗設計的思路和策略.實驗教學與儀器，2004，（10）：20-22（中國人民大學資料中心全文轉載，中學化學教與學，2005，（3）：40-43）
熊言林.鈉的性質教學程式設計.實驗教學與儀器，2004，（2）：6-12
會議論文
熊言林．高等師範院校使用課件教學情況調查及其對策.（第四屆全國化學教師教育學術研討會・廣州2009.12）
熊言林，魏先文，朱昌青，商永嘉.高等師範院校化學(教育)專業實驗課程教學改革探索與實踐.（第四屆大學化學化工課程報告論壇・合肥 2009.11）
熊言林，魏先文，朱昌青.關於高等師範院校化學(教育)專業實驗教學改革的思考.（第十屆全國大學化學教學研討會・北京 2009.10）
熊言林，魏先文，朱昌青.高師院校化學(教育)專業實驗內容改革與實踐.（高等師範院校化學實驗教學與實驗室建設研討會・西安 2009.7）
熊言林，朱昌青.化學教學研究及其成果轉化的理論、實踐與思考.（第八屆安徽省大學化學教學改革研討會・合肥 2008.12）
熊言林，朱昌青，魏先文.高師院校化學實驗教學評價體系的建構與思考.（第十二屆全國高等師範院校化學課程結構與教學改革研討會・長沙 2008.10）
熊言林.對化學實驗教學的幾點思考.（新課程背景下的高中化學實驗及其教學改革學術研討會 ・石家莊 2006.11）
熊言林.高師《化學教學論實驗》課程改革的探索與實踐.（全國高師化學教學論課程內容與教學方式改革研討會 ・瀋陽 2005.11）
熊言林.高師《化學教學論實驗》課程評價體系的建立與實踐.（全國高師化學教學論課程內容與教學方式改革研討會 ・瀋陽 2005.11）
熊言林.對化學教學中實施科學研究的幾點思考.（第四屆全國中學化學教學研討會・合肥 2004.7）
專利論著
熊言林著.化學教學論實驗[M].合肥：安徽大學出版社，2004
熊言林著.化學實驗研究與設計[M].合肥：安徽人民出版社，2009
