為教育提供充足的資源

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《為教育提供充足的資源:教育經濟學國際研討會論文集》內容簡介：眾所周知，現代教育經濟學作為一門學術探究的學科形成於20世紀50年代末60年代初。那時，學者們基於這樣一種假定，即人們通過投資於自身而增進其作為生產者和消費者的能力，教育是最大的人力資本投資，而開始對教育的經濟價值進行系統的理論探討和實證研究。從那時起，世界各地的研究者就許多相關問題開展了成千上萬項研究，如教育與勞動力市場、教育與工作、教育與勞動生產率、教育與收入、教育與經濟發展、教育產出、教育財政和教育的成本效益分析。