學校概況
山東省濟南陽光100中學全方位引入濟南外國語學校的管理，努力體現教育部關於外國語學校是“中學外語教學的最高水平，具有先進性、實驗性、示範性和輻射性”的辦學定位，致力於高素質、複合型的後備人才培養，致力於基礎教育階段外語教學與研究水平的不斷提升，注重學生語言學習能力和全面發展潛力的培養。
濟南陽光100中學將全面複製濟南外國語外語教學的精華，遵循“聽說領先，讀背跟進，帶動寫譯，情景交融，實踐延伸”的外語教學原則，從教材選用、教學設計、教學評價、外籍教師授課、外語社團活動、小語種課程等方面進行有效對接。老師將借鑑濟南外國語學校統一的電子教案，參加外國語學校的集體備課。學生將使用與外國語學校一樣的導學案、作業等，參加統一的測試。
學校班級
按照規劃，陽光100中學國小部為18個班，國中部為24個班，均由濟南外國語學校輸出教學和管理。2012年學校招收的學生為國小一年級和國中一年級，根據招生人數，設定了國小一年級兩個班、國中一年級兩個班。
學校特色
1.陽光100國小部從一年級開始開設英語課，採用上海外研社出版的《國小綜合英語》。另外，聘請外籍教師參與英語的教學活動，課程設定為每周5課時，其中3課時學習《國小綜合英語》教材，2課時由外教授課，外教教師為濟南外國語學校在崗的、教學經驗豐富的外籍教師，通過生動活潑的課堂教學，來豐富小學生對於外國文化、習俗的見聞，鍛鍊提高英語口語及聽力，增強學生學習英語的興趣。
2、國中部英語教學每周7課時，其中6課時學習英國原版教材，為外語教學與研究出版社和劍橋大學出版社聯合出版的Interchange，即《劍橋國際英語教程》。這是一套目前在世界上具有廣泛影響力的英語課程，課程的主要特色就是將交際教學法貫穿於語言技能訓練的整個過程之中，老師在上課的過程中，會著重強調在“有意義的交流”中培養語言的精確度和流利度。另外1課時外教授課，外教教師為濟南外國語學校在崗的、教學經驗豐富的外籍教師，通過生動活潑的課堂教學，來豐富學生對於外國文化，習俗的見聞，鍛鍊提高學生的英語口語及聽力，增強學生學習英語的興趣，實行中外教師協調互補的授課模式。
3.在此基礎上，為進一步豐富和突出學校的外語特色，培養高素質外語後備人才，陽光100中學專門為國中學生設計和推出小語種選修課程，採用“英語+日語”模式。日語教師為濟南外國語學校在編教師，承擔陽光100中學國中生日語教學任務。選修小語種的學生每周增加兩課時學習第二外語――日語.通過讓學生學習第二外語，使學生進一步感受到語言學習的魅力，增強外語學習的積極性。
另外，學校還有外語協會、外語劇社等多種學生社團。開學後，會經常組織不同形式、不同規格的英語和日 語活動，鍛鍊學生的語言能力和社會交往能力，讓學生在豐富多彩的活動中對語言進一步學習、理解、體驗和運用。
學校校標
主題為“開放的地球，體現培養國際化複合人才的辦學思路；一束陽光穿過打開的書本，寓意讓陽光灑遍成長的每一個角落”。
1、設計主體是一個轉動的地球，體現了濟南外國語學校和山東省濟南陽光100中學致力於培養具有中華根基、國際視野、跨文化交流能力的複合型後備人才的辦學思路。其中橙色經緯線溫暖明亮，充盈著陽光的質感；開放式的藍色圓周清新飄逸，代表著開放的世界眼光、開放的教育思路。
2、地球中央是一本打開的書，充滿希望的綠色書本上襯以“陽光100”的英文拼寫，流暢的鵝毛筆造型不僅為校名增添了一絲靈動和俏皮，巧妙地暗喻了文化與教育的屬性，還仿佛一束燦爛的陽光，寓意讓陽光灑遍孩子們成長的每一個角落。
3、圖案下端的中英文文字造型簡約。中文字形採用毛體，大氣磅礴；色彩採用深綠色，則與上方書本色彩呼應，穩重和諧。
