潘昆峰

潘昆峰,男,1984年6月出生,副教授,研究方向為教育經濟學,教育政策分析。

教育背景


2003.09-2007.07 北京大學物理學院,物理學專業,理學學士
2007.09-2012.07 北京大學教育學院,教育經濟與管理專業,管理學博士

現聘崗位


現任中國人民大學教育學院,副教授;

教育部-中國人民大學教育發展與公共政策研究中心,副研究員

學術成果

著作:

《高等教育與學生遷移》(第一作者),智慧財產權出版社,2017

《我國高等教育入學機會地區差異研究》(獨立著作),學苑出版社,2016

論文(第一作者或通訊作者):

Prediction of the intercity migration of Chinese graduates. Journal of Statistical Mechanics Theory & Experiment, 2014(12), 129-137.(SCI&SSCI)

Stay or migrate? An empirical study of the relationship between place of work, place of study and birthplace. Chinese Education & Society, 47(6), 80-95.

高校名稱與學生認知判斷:實驗的證據. 教育與經濟,2017,(04):74-82.

新高考改革下高中生選考的理科萎縮現象研究,中國教育學刊,2017,(08):31-36.

高水平大學農村和貧困地區專項計畫學生的學業表現研究——以A大學為例.國家教育行政學院學報,2017,(05):66-75.

高考改革對高水平大學招生的影響及其應對.中國高教研究,2017,(04):56-60.

語言能力與大學畢業生的工資溢價.北京大學教育評論,2016,(02):99-112.(中國人民大學複印報刊資料《高等教育》全文轉載)

地方高等教育公共服務外溢:區域模式及其影響因素.中國高教研究,2016,(05):34-40.

中文頂級教育類期刊的論文偏好模式與期刊影響力.中國高教研究,2016,(04):30-38.

中國大學生就學省際遷移模式研究.中國人口科學,2016,(01):90-98.

中國城市高等教育科研創新能力研究.中國高教研究,2015,(07):33-40.

我國大學生留學選擇的影響因素分析.中國高教研究,2015,(03):15-20.

留還是流?——高校畢業生就業地選擇與生源地、院校地關係的實證研究.清華大學教育研究,2013,(05):118-124.

央屬高校跨省招生名額分配行為研究——引力模型假設及其驗證.高等工程教育研究,2013,(06):114-121.(中國人民大學複印報刊資料《高等教育》全文轉載)

高中教育資源均衡配置的效果及其動力學分析.清華大學教育研究,2010,(05):14-22.

央屬高校招生名額分配的原則和方案設計.北京大學教育評論,2010,(02):43-55.

科研項目

主持:

全國教育科學規劃(國家青年)項目:招生計畫巨觀調控對我國青年人口遷移的影響及作用機制研究,2013-2017

中國人民大學科學研究基金項目:高校錄取機制研究,2012-2013

教育部教育規劃與戰略研究重大課題(委託項目):"十二五“期間招生計畫與高等教育結構調整評價研究, 2015-2017

中國人民大學明德青年學者項目:我國大學畢業生跨地區就業流動的特點及影響因素研究, 2014-2017

中國人民大學教改立項(委託項目):中國人民大學學情調查設計與實施, 2015-

以主要參與人身份參與:

教育部人文社會科學研究一般項目:“教體結合”培養高水平競技體育人才,2010-2015(結題,第二完成人)

教育部哲學社會科學研究重大課題委託項目:高考改革試點方案跟蹤與評估研究,2014-(在研)

中國人民大學委託諮詢項目:面向世界一流大學的本科人才選拔機制研究——以中國人民大學為例,2015-2017

科研獲獎

2012年度北京大學優秀博士論文獎  

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