內容簡介
漢語寫作學探微作者簡介
吳濱，大學中文系畢業，教育經濟與管理在職研究生。現任廣西防城港廣播電視大學校長、副教授，廣西防城港市教育學會副會長，廣西高等教育學會遠程教育專業委員會理事，中國教育學會兒童教育心理學分會會員。主要從事漢語寫作學與心理健康教育研究。在全國報刊發表科研論文50餘篇，共20餘萬字。
圖書目錄
緒論
一、漢語寫作的含義
二、漢語寫作學
三、漢語寫作的特點
四、漢語寫作的規律
五、漢語寫作的價值
六、漢語寫作的任務
第一章 追本溯源——關於漢語寫作的發展歷程
第一節 古代寫作
第二節 近現代寫作
第三節 當代寫作
第二章 韻理探微——關於漢語寫作的過程及規律
第一節 寫作的準備階段
第二節 寫作的構思階段
第三節 寫作的物化階段
第三章 能工巧——關於漢語寫作的方法和技巧
第一節 主題確立
第二節 材料選擇
第三節 結構安排
第四節 語言運用
第四章 實況演練——關於漢語寫作的實務與案例
第一節 一般性文章寫作
第二節 文學作品寫作
第三節 套用文寫作
第四節 學術論文寫作
第五節 申論寫作
第五章 交流與接受——關於漢語寫作成品與讀者
第一節 什麼是寫作成品
第二節 讀者接受
第三節 文學作品閱讀
第六章 教學改革——關於中國小漢語寫作新視野
第一節 中國小寫作的改革理念
第二節 當前中國小寫作的批評
第三節 中國小寫作的發展趨勢
第七章 聚焦前沿——關於國內外寫作的前景
第一節 國外寫作的發展
第二節 我國當代寫作的走向
參考文獻
後記
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